「いいです、う(🏩)るさくたって、卑怯者になるよ(🔙)り、よっぽどましです。」
(🔟)と、恭一に(👔)たずねた(🕟)。
学(xué )課には彼は(💳)かなり熱(rè )心(😱)だっ(💠)た。ま(🚳)た、教(jiāo )科書以外の本も毎日いくらかず(🏉)つ読んだ。たいていは(📡)少年(niá(🎂)n )向きの(⬛)雑誌や伝記類だったが、恭一の本(běn )箱(🖨)から、美しく装幀(zhēn )さ(🍺)れ(🕉)た詩集(🍒)や歌集(jí )な(📽)どを(📦)、(👦)ちょいち(✝)ょい引きだして読(dú(🐰) )むこと(🎺)も(🏘)あっ(🕵)た。むろ(😨)んそのいず(🦐)れもが、彼(bǐ )に(🥐)はまだ(🔐)非(fēi )常(cháng )にむずかし(👸)かっ(👊)た。しかし、恭一(yī )におりおり解釈か(👫)いし(🦅)ゃ(😝)くしてもらった(🤸)りしているうち(💰)に(✊)、詩や歌の(🥧)ここ(⏭)ろというものが、いつとは(🥄)な(😝)し(➕)に彼(🏎)の感情に(🍻)しみ入っ(😧)て来た(😌)。そして、(📏)時(😗)には、(🀄)寝床(chuáng )に(👅)はい(💗)ってから、自分で歌(🍴)を考え、そっと起きあが(🚅)っ(🍜)て、(🏄)それを手帳に(🏼)書き(✊)つけ(🐹)たりすることもあった。
次郎(láng )の頭(🈳)には、一年おくれて中(zhōng )学校にはいった(❌)自分の(🐦)ことが、自(zì(🧟) )然に(🛏)浮かんで来た(🎵)。が、(🐩)彼の考えは、(🐉)す(🍯)ぐ(⛽)ま(🐻)た(🌄)もとにもどっていった。
おおかた(⛳)一時間ほ(📙)ども(👉)た(🆖)っ(🔴)たこ(⛔)ろ(⛲)、とう(🔞)と(😄)う大(✝)沢がたずねた。
「次(🍩)郎ちゃん、(💣)大(dà )沢(zé )君って、偉い(😥)人(🤱)だと思わない(🌜)?」
「默っ(⌚)てなぐられているんだな?」
「ふうん。」
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