「(📌)正(zhèng )木さん、一(yī(🛶) )寸こ(🚥)の眼鏡を掛(💽)け(🏠)て御覧(🏏)なさい」
桜井(jǐng )先(xiān )生の奥さんは(🐏)庭(tí(🚯)ng )づた(🕋)いに隣(🌵)の家の方から廻って来(lá(🎼)i )た高瀬に尋ねた。奥(ào )さん(🌑)は縁側(🎩)(cè(🏗) )の(🏒)ところ(🦏)に(🦂)出(🏎)て、子供に鶏を見(🦊)せ(🤥)ていた。
学士(🔟)は見送って(🐒)、(🔡)「あ(💳)の(🧖)先生も鶏に(🚺)、馬に、小鳥(niǎo )に(🛤)、朝顔(🙉)(yá(🕦) )――何でもや(👇)る(🤸)人(ré(😰)n )です。菊(🔲)の頃(🍿)には菊を作るし。よく(🎞)何処の田舎にもあ(🍚)あ(🦔)いう御医(🌞)者が一人(🖌)(rén )位はあるもんです。『……なアに、他の奴(👧)等(🏩)(děng )やつらは、ありゃ医(yī(❌) )者じゃねえ、(🆘)薬売だ、……とても、話(huà )せない……』なんて、(🏗)エ(🤔)ラ(👀)イ気焔(yàn )きえんだ。でも面白(🐄)い気(✴)(qì )象(xiàng )の人(❎)で(🍝)、近在へ(🥊)でも行くと、薬(yà(🦎)o )代(dà(🍊)i )が無(🈯)けりゃ畠の物で(🤾)も何(🛠)でも可いや、葱(🎰)ねぎが出来たら(🛠)提げて(🗂)来い位に言(yán )うものですから(🎊)、百姓(xìng )仲(zhò(🎈)ng )間には受うけが好い。奇人で(📯)すネ」
塾の庭(tíng )にある(💞)樹木(🎉)(mù )の緑も深い。清(😆)すず(🐦)しそうなアカ(🧐)シヤの下には石に腰(⬅)(yāo )掛け(🕴)て(😒)本を開ける生徒(🤪)もある(📻)。濃い桜の(🍳)葉(🌌)(yè )の蔭(yīn )には土俵が出(chū(🔐) )来(⚫)て、(🤮)そこで無(wú(🖲) )邪(xié )気な相(xià(🅿)ng )撲すもうの声が起る。こ(📘)の山(📭)の上へ来て(♊)二度七(🥫)月(yuè )をする高瀬(🥂)には、学校の窓(💶)から見える谷(🏵)や岡が余程親(😱)し(🛹)いものと成って来た。その田圃側た(♒)んぼわき(🎊)は、高瀬が行っては(🔐)草を藉し(🕚)き、土の臭(chò(🍅)u )気におい(💖)を嗅ぎ、(🦕)百姓の仕(shì )事を(📯)眺(🥙)め(🐵)、畠(🥢)の中で(🏧)吸(⛳)う(🍎)嬰(🚁)児あか(🏇)んぼの乳(🎖)の音を聞いたりなどして、暇さえあれば歩き廻るの(❕)を楽みとするところだ。一度(🐰)消(🌹)(xiāo )えた(🐍)夏らし(💝)い白(bái )い雲が復た(🎳)窓の外へ帰(🌈)って来た。高瀬(lài )はその熱を帯びた、(Ⓜ)陰(yī(🛤)n )影の多い雲の形(🙅)(xíng )から、青空(🐇)を流れる遠い水蒸(✳)(zhēng )気の群まで、見分けが(🕵)つくように(🌱)成った。
しば(🙄)らく石(🐠)のような沈黙(🦖)が(🙇)続(xù )いた。そのうち(🕜)に(♏)微かすかに酔が学(👽)士(🛂)の顔に(👠)上った(🧡)。学(xué(🥧) )者らしい長い(🔦)眉(méi )だけホ(👛)ンノリ(🥔)と紅い顔(🤧)(yá )の中に際立き(💖)わだっ(👓)て(🔸)斑白はんぱ(❔)くに(😿)見(jià(🐲)n )え(✈)るよう(🛳)に成(chéng )った。学(xué )士は楽しそうに両手や身(shēn )体(😫)を動か(🕤)して(🤞)、胡坐(zuò )あぐ(🎫)らにやっ(🚏)た(🦏)り、(😨)坐り直(⛓)し(🙅)たりしながら(😦)、高瀬の方を見た。そ(📸)して(🏊)話(huà )の調子を変えて、(🅰)
「お早う(✌)」
旧足軽の一人が水を担いで二(èr )人の(🤕)側(🥨)を会釈(🍧)(shì )して通った。
「妙な(📣)もので、(👜)家内(🎼)はまた莫(mò(💟) )迦ば(🆑)かに(🥀)弟の方を可愛がるんで(📮)す。弟の(❗)言うことなら(🈵)何で(🔪)も閲く。私がそれじゃ(👝)不(bú )可いけ(⏬)ないと(⛪)言うと、そこで何時で(🎫)も(😎)言合でサ……家内が、父(🐨)さんは繁の贔負(😥)ひいきばかり(😪)している、一(yī )体父さん(♊)は甘いから不可、だか(🕖)ら(📌)皆な言うこと(📱)を聞かなくなっちまうん(🏠)だ、なんて……(⚾)兄の方(fāng )は弱いでしょう、(📮)つ(📎)い私(♌)(sī )は弱い方の肩を持つ……(🏇)」(🙍)
「(🐾)高瀬(lài )さんに一つ、私の大(dà )事な朝(cháo )顔(yá )を見て頂(dǐ(💴)ng )きましょうか」
「(🍽)鞠ち(🥝)ゃんは(🌮)、先(xiān )刻さっ(✏)き(⭐)姉ねえ(🎺)や(下婢(bì(🗒) ))と(🏆)一緒に懐古園(yuán )へ遊びに(🧐)行って来(💲)ました(🧘)」(😛)
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