板木を打っていたの(🕌)は、はたして大河(⭕)無(wú(🦕) )門だ(🍬)っ(💔)た。シャツにズ(🍖)ボンだけしか身(shēn )につけていず(🏑)、(♏)足袋(➰)たびも(⏪)はいてい(🚈)なか(🔸)っ(💃)た。し(🔋)かし、べつに寒(hán )そう(🔀)な(🍽)ふ(🛂)うでもなく、両足をふん(🏆)ばり、(🕚)頭から一尺ほ(🍐)どの高さの板(bǎ(🍚)n )木(mù )を(🏂)、(👴)近眼(yǎn )鏡の奥おく(🤥)から(💦)見つ(🍨)めて(🕥)、(🧤)いか(⛏)に(🏒)も念(🍿)入(🍆)りに、ゆっくりと槌(🐐)つちをふ(🔉)る(🎁)っ(💖)ていた。
相(🌲)(xiàng )談は(🍈)安易あ(🍼)んいにす(📘)ぎるほ(❌)ど、すらすらとはこび、ほとんど無修正(🐗)だった(🍦)。特(🔲)異(🌋)とくいな行(háng )事(😮)を期待(dài )していた塾(😂)(shú )生たちにとっては、多少物足りなく感じら(🍽)れ(🥙)たらしか(🐣)ったが、(📀)そのため(🛹)に、これとい(📳)う強(qiáng )硬(yìng )きょうこうな主張(zhāng )も出(👤)なかった(⚓)。最も多く発言(yán )したのは飯島だった。しか(🗑)し(🎃)、そ(📚)れも、自分の(🔉)存在を印象づける目(mù )的(de )以上(shàng )の発言では(🏤)なく、(🎙)たいていは原案賛成(🧛)の(🖖)意見(jiàn )をのべ(🉐)、同(🔺)時に進(🥎)(jìn )行係(🎫)をつとめ(🌊)ると(📩)いっ(🍺)たふうで(🥖)あった(🗼)。田川(chuān )は(🤓)、はじめから終(🐏)わ(🤟)り(🆒)まで、(🕚)一(yī )言も口を(🚬)きかなかっ(🕒)た。
大河(hé )は板木(👏)(mù )を打(👀)ちや(🍈)め、けげん(🤮)そう(🚅)に次(cì )郎(🧐)の(🛅)ほうをふり向(xiàng )いて槌をわた(🚞)した。次郎は、すぐ大河に代(🔛)わって板木を打ち(👲)だしたが、(🐰)そ(➿)の打ち(😥)かたは、(⏳)一つ一つの音(yīn )が余韻よい(💇)んを(⏫)ひくいと(💗)まの(🗡)ないほど急調(diào )子で、いか(❕)にも業(🔤)(yè )ごうをに(💵)や(😢)して(🐱)い(🐖)る(✝)ような乱(luàn )暴(🧕)さだっ(😺)た。
「田(tián )川君(jun1 )は(🏹)、どうだね(🎽)。」
次(cì )郎が入り口に立って様子を(🙉)ながめて(🤑)いると、
「どの方(fāng )面の希望(🚡)者(😎)が(🐀)多(🐞)か(📡)った(🆗)んです。」(👓)
塾生たちのある(💾)者にと(🎀)っては、朝倉先(🙊)生のそうし(🌽)た(📀)やり方が、非常(🔮)に皮(💆)肉に感(🏭)じられた。
そして、(🧢)次郎のほうをち(🍮)ょっと(✔)ぬすむように見(🥕)な(💻)がら、
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