「一(🎦)寸(🍢)、今、他に貸すような家(💹)も見当りませ(🎂)ん(♌)……妙なもので、(🔻)これで壁でも(🏑)張(🚳)(zhāng )って、畳でも(🍱)入替(⛅)えて御覧な(⬜)さい、どうに(🍻)か住めるように成(chéng )るもんです(👉)よ」
と口々(Ⓜ)に言い騒いでいる生徒(🥠)の前で、(🖥)学士(🐋)(shì )は身を反そらして、螫さ(💆)れま(🗝)いとする様(🥚)子を(🌫)した。蜂(fēng )はコ(🌖)ップの中へ(🌃)押し入(rù )れら(💇)れた。それ(😍)を見た生徒(tú )等は意味(wèi )もなく笑(🏖)った(👏)。「(🥒)死(sǐ(🍛) )んだ、死んだ(🔣)」と言うも(📻)のも(🐋)あれば、(♉)「弱(ruò )い(🌀)奴」と言(yán )うものも有(yǒu )った(⏩)。蜂は(📡)真(🐙)理(lǐ(🐥) )を(🏗)証(zhèng )する(🔝)かの(🥎)ように、(🚖)コ(🍸)ップの中でグルグル廻って、身(shēn )を悶(mèn )もだえ(👩)て、死んだ。
新緑の頃のこ(🧚)とで、塾(shú(📋) )のアカシ(⚾)ヤ(🏾)の葉は(✉)日(🙇)にチ(💈)ラチラする。薮や(🤾)ぶのように茂り重なった細い(🍜)枝は(🏴)見上るほど高く延(🖖)びた(🙌)。
「(💦)奥さ(🥝)ん、(🦋)御精(🔒)が出(🐚)ますネ」
「広岡先生の(💎)御国(🐭)はど(🥒)ち(🌀)らなんです(😤)か」と高(🕦)(gāo )瀬が聞いた(⛓)。
途(🎃)中で学(🗼)士(🖨)は思出したよう(🔹)に、
(👛)何処で教わるともなく、鞠子(zǐ )はこんな(📦)ことを覚えて来(🏘)(lá(🎤)i )て、(🔡)眠る前に家(jiā )中(zhōng )踊って歩(bù(🕶) )いた(🐣)。
「し(♊)かし、君(jun1 )、その岩(yán )が好く(🌒)なって(🗃)来るから(☕)不思(🥙)(sī(🥝) )議だよ」と高(🏸)瀬は戯れて(🕙)言った。
「(🛍)広岡(🥡)先生(🏂)が上田(🏻)(tián )から(🍎)御(yù(🐗) )通いな(🛃)すっ(🎥)た時分(fèn )から見やすと、御(yù )蔭で吾家うちでもいく(🤢)らか広くいたしやし(🐶)た」
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