「第一、(😤)道(⛏)江だってそんなことをしては(🚁)、かえって恥ずかしい(😺)思い(⏳)をしな(🖤)け(🌆)ればならないでし(⛺)ょう。」
「あ(😺)たし、こわい(🧑)わ。」
徹(🚻)太郎は大して気にもとめないよ(🗃)うな調子(🕜)でた(🤷)ずねた。道江は(🚕)顔を赤らめてぐずぐずしている。
「どこから見(🍖)ていたの?」(⛏)
(♑)次郎は(🤙)廊下をと(🍭)お(🗞)って書斎(zhāi )に(👻)行った。朝倉先生(🥖)は机の上に(🥚)巻紙(zhǐ )をひろげて(🍐)しきりに手(🍅)紙を書(🛁)(shū )いてい(🛶)た。も(⛄)う五六(🌡)通(tōng )書きあげたらしく、封をしたのが机の(🤠)す(🐈)みに重(🎽)ねてあっ(🙋)た。次郎が敷(📠)居(jū )のす(🎬)ぐ近(jìn )くに坐ってお辞儀をする(🦐)と、
「(🔙)こ(💩)こからだ(🌯)と、(🦒)次郎(láng )さんに見張(zhāng )っていただくに(🐓)しても、かどが立(lì )た(📓)な(🥝)い(🗺)でいいわ(➰)。次(cì )郎(láng )さんが毎日、橋を(👍)渡ったりした(✡)んで(🔤)は、(♍)何て(🌘)いったって(🍠)変ですものね(💹)。」
しかし、(🚚)彼は(🧤)、血書が次郎によって(😴)書かれたということ(🔧)を誰(shuí )にも発表す(📭)る(♓)気(💿)にまだなれな(💵)かった。それは、彼の自尊(🍍)心や競争(🌌)意識(🏫)が何(hé )と(🗨)いうことなしにそ(🛬)れ(😕)を許さ(🔵)な(📙)い(🥪)、という(🥒)だけで(🌊)はなか(🌋)った。彼にとって大(dà )事(👋)な(⛳)ことは、ストライ(🎍)キの場(🕶)合のことだったが、万一(yī )に(🍓)も、それを発(fā )表した(🐄)ため(🐔)に、(👇)次(🍇)郎が捨(🏞)鉢す(🤘)てばちに(💶)なり、進んで(🚊)ストライキ(✖)の主導権をにぎるよ(🤺)うな結果にな(🙎)っ(⚪)てしまっては、(😿)つまらない。次郎は徹底的にや(🍸)っつ(⏬)けな(🕎)ければならない(✉)が、それには、彼を(🌺)あくま(🐤)でもストライキ(🖨)反(fǎn )対(🔜)の立(lì(🔖) )場に立たせておくことが必要である。最後まで(🥃)彼(🧡)を反対の(🧢)立(🙇)場に立たせて(🖤)お(🕠)き、い(⏹)よい(🗯)よス(🎅)トライキ決行(háng )という場合(hé )に彼が逃げ(👯)をうったら、その時こ(🏅)そ(🔘)血書の(💵)ことを暴(bào )露すべきだ(👲)。血書(shū(🏚) )ま(😵)で書(shū )い(🗻)て(🍱)人(🌤)を煽動して(❇)お(😆)きな(🎐)が(⏲)ら(🆑)、自(zì )分(📲)だけ逃げると(🍞)は何という(⏬)卑劣(😮)さだ! みんな(⛎)はそう(🏼)言っ(👋)て彼を責め(🚂)るだろう。それに、(🔱)どんなに彼が逃(〽)(tá(❔)o )げを打(dǎ )と(🍦)うと、学(xué(🌤) )校当局や(🛶)県(🚬)(xiàn )庁が、血書を書い(⚽)た本人(rén )を主謀者と認めないはずはな(🦔)いのだから、(🥥)いよい(🔬)よ面(🔊)白い(🐚)。――馬田(tián )の考え(😕)は(📴)頗る(🔹)念入りだ(🔙)った。彼(🔡)がそれほ(👾)ど(🚔)まで(🚟)に次郎に反感を(🏩)持つようになった(😤)最も大きい原(yuán )因が、道江(🍢)にあっ(🛑)たこと(✊)はいうまでもない。
「(😧)まあ、本田さん、しばらくでしたわね。さあど(🕔)うぞ。先生(shēng )は書斎ですわ。」(🎴)
そこま(⏲)で考(😄)えて来(〰)た(🤞)時に、(🚂)ふ(🍙)と(🤠)、隙間風(😱)のようにつ(🛰)め(🚴)た(😎)く(😾)彼の頭をよぎったものがあっ(🔩)た。それ(📧)は(🐷)、自分たち(🍾)の運動(🗄)が幸(xìng )いに成功(gōng )して、どうなり県当局の意(🍋)志(zhì )を動かし(🕐)得たとして(🍃)、先生は果して(⚪)留任(rè(🏐)n )を肯が(🍽)え(⏮)ん(👎)じ(🚻)られ(🛀)る(🍙)だろうか(🔥)、という疑問で(⛪)あった。この(🍒)疑問は彼(🏇)を(🅰)ほとんど絶(☝)望に近い気(🐫)(qì )持にさそい(➖)こん(🐄)で行(háng )った。先(xiā(🚍)n )生のお(🔂)気(qì(💈) )質として、そんな(⤴)ことが出来(lái )るはずがない。自分は、ただ一(⏺)途に(🤼)先(💝)生の留(liú(🚢) )任を(👋)目(mù )あてに(🔥)、(😮)血書を(🆘)書いたりして一所懸命(🗨)になっている(🆘)が、先生(🥩)(shēng )にしてみる(♟)と、落ちつくと(📩)ころ(🏙)は最初からは(🛁)っ(🔝)きりき(🌤)まって(🦈)いたの(🕳)だ。自(🤽)分(🍊)(fèn )はた(📷)だス(🧥)トライ(💐)キに口(🎆)火を与(yǔ(🧦) )えるために、(🤭)そして先生の最後に泥を塗る(⛑)ため(🧕)にあの血(🥏)書(shū )を書(🐖)いた(🤳)のではなかっ(🛩)たのか。
彼のこ(🤟)の驚き(🌼)は、(🔮)同時に(🙃)、目(mù )がしらのあつくなるよ(🧞)うな感激(jī )でもあった。彼(bǐ )はうつ(🍸)むいたまま、縁(yuán )板につ(🏫)い(🙍)た(🥇)手(📝)を、まる(🎿)で女の子(🏃)(zǐ )みたようにもじもじさした。朝倉先生はそれを見(🤘)(jiàn )まもり(🛄)ながら、「君(jun1 )の(🙄)お父さんは、(🧘)君の(🎅)やったこ(🦄)とを生ぐ(🕑)さいと言っ(🔘)ていら(🏉)れた(🎸)が、なるほど生(🌅)(shēng )ぐさいといえ(🙃)ば生(🕷)ぐさ(😹)い。たしかに思(🚠)慮の足りないやり方(fāng )だし、それ(🈴)に文明的(🔠)ではな(🚾)いか(🔂)らね。しかし(💳)人(ré(🌿)n )間(jiān )の真実な気持というも(⚪)のは(😀)、そのあらわれ方がどうであろう(🚺)と、やはりうれしいものだ(💫)よ。私(sī )は(⛩)それを味(🏵)(wèi )わうだけは素直す(🆓)なおに味(💠)わいたいん(🗻)だ。む(🤩)ろ(🔦)ん私には私の行く道があるし、君(📗)の真実(🚵)な(⏲)気(qì )持を味わったからって、その道まで変え(🈳)るわ(🗑)けにはいかないがね。」(🥚)
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