「先(🥌)生もそうお感(gǎn )じでしたか。」(😻)
七 最(zuì )初の日曜日
次郎は、いきなりぴしりと胸(🗒)に笞む(〽)ちをあて(❓)られ(🚊)たような気がし(🆑)た。かれの眼には、大河の、今朝のし(🏵)ずまり(📳)きった静坐の(💭)姿がひとりで(📈)に浮うか(🔂)んで来(🐕)(lái )た。むろ(✨)ん、(🏥)先生に返(fǎn )す(🍷)言葉(yè(🏟) )は見つ(🐿)からなかった。先(xiān )生は、する(🐂)と、微笑び(🐑)しょ(🗄)うしながら、
「しかしもう眼(🗒)はさま(🌒)していま(🍕)す(🕊)よ。」
(👺)相(xiàng )談は(💥)安易(yì )あんいにすぎるほど、すらすらとはこび、ほ(🍬)と(🍡)んど(🥘)無修正だった。特(tè(🗒) )異とくいな行事を(🔞)期待してい(🕦)た(🕙)塾生(shēng )たちにとっ(🤭)ては、多少(shǎo )物足(zú )り(📻)な(🈷)く感(gǎn )じら(🚚)れ(🦑)たらし(🖱)かっ(🥖)た(🗨)が、(🔉)その(👵)ために、(🔞)こ(➖)れという(🎑)強硬き(📀)ょうこうな主張も出なかった(👹)。最(zuì(🕢) )も(🧠)多く発言し(😖)たのは飯(fàn )島(dǎo )だった。しかし、そ(🙆)れも、自分の存在を印象づける目(🎵)(mù )的以(yǐ )上(shàng )の発言で(🌭)はなく、(⏰)た(🥣)いていは(🌑)原案賛成の意見(🚕)を(🦂)のべ、(😜)同時に(⏯)進(jìn )行係をつとめるとい(💹)ったふ(🗨)うで(⛸)あ(😮)っ(⚽)た(🍊)。田川(🛴)は、はじ(😔)めか(🚪)ら(😕)終わ(🤭)りまで、(⛸)一言も口を(♊)きかなかった。
「ええ、は(🥜)じ(👌)めのうちは(😕)、いつ(🧢)もこ(🎢)んなふうで(🔱)すよ。五分や七分はたいてい(🕺)おくれま(🍭)す。」
解散するまえに、朝倉先(🕟)生が言った(🚬)。
(❎)次(cì )郎(🐧)(láng )は、朝倉先(🧔)生が(🚭)、開(🤚)塾最初(chū )の朝(🏫)の訓話くんわで、これほ(🍫)ど激はげしい言(📴)葉をつ(🐴)かって、真正(🍑)面から塾(shú )生た(🍔)ちに非難を(📵)あびせ(👳)か(🌕)けた(🌼)のを、(🧥)これまでにきいた覚え(🔥)がなかった(🔈)。かれは、まだあとに(⌛)残されている自(🧕)分(🤔)へ(🎊)の非難(nán )が、(🔕)どん(❕)な言(🤞)(yán )葉で表(biǎo )現(xiàn )されるかを、身がちぢま(✝)る思(📻)いで(🚦)待っていた(🥢)。
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