静かな空(🌏)(kō(🎗)ng )気の中を、えぐ(💏)る(🦂)よ(🌎)う(⬜)な沈黙の数秒(🧞)(miǎo )が流れたあと、(💓)朝(cháo )倉(👢)(cāng )先(📑)生の(🈸)言葉が沈痛ち(🏃)んつうにつづけ(🗼)ら(🈲)れた。
(🔚)そして(🚤)、そのまま、(📍)す(📿)こしも(🎙)調子(🚳)をかえ(🧡)ないで(🎂)、ま(🧚)た槌をふるいつ(🐶)づけた。
と、みん(⛵)な(🕺)にきこ(💒)える(🤠)ような声(shē(🌼)ng )で言い(🛡)ながら、教壇きょうだんをおりてかれのほうに近づいて来た塾生があ(🐓)った。飯島である。次郎は思わず苦(⏪)(kǔ )笑し(🗡)た。何かむかむ(📻)かす(❕)るもの(🍴)が、(😞)胸(🐤)(xiōng )の底からこ(🔡)みあげて来るよ(⛴)うな気持ちだっ(🌨)た。しかし(☝)、(❗)かれはしいて自分をおちつけ、
それから、ちょっと(🌱)柱(💒)時(👑)計をのぞ(😒)き、
それから、ちょっと(💄)柱(🛡)時(shí )計をのぞ(🍼)き、
「やは(🛸)り(🍲)強制が(🚹)必要だという(🗻)のかね。それじゃ(🤽)あ話はまた逆(nì )もどりだ。」
みんなは(🐶)、しず(⤴)かに眼を見(jiàn )開いた。窓の(📎)すりガ(🅱)ラスはも(🌨)う十分(fèn )明(🖼)る(🏺)くなっており、ほのかな紅(⛲)をさえとかし(😍)ていた(🦍)。
「先生もそ(🔫)うお感じでし(🙏)たか。」
「おそれ入ります(🌤)。では申(🧘)(shēn )しあげますが、実(🐽)(shí )は(📕)国もとにおりましたこ(🍎)ろ、いつも師(🅱)匠(🥪)ししょうに、鐘をつくな(✳)ら、鐘を仏(🐹)と心(xī(🗨)n )得て(🧛)、それにふさ(🈳)わしい心のつつしみを忘れ(⬅)ては(🥎)な(👪)らぬ、と言い聞か(💆)され(🥫)ておりましたの(🤞)で、今朝もそれを思(😾)い出し、ひとつきごとに、礼拝(⬜)ら(🗓)いはいをしなが(😟)らついたま(🔡)でで(🎷)ご(🥚)ざいま(🈵)す。」(🕙)
「そう(🕎)か。ちょ(😃)っと、たず(➡)ね(🔌)た(🦅)いことがあ(🤧)る。すぐ、(🏎)こ(🗻)こに呼ん(🐡)でくれ(🏗)。」
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