「さ(🌿)あどこですか、なんだ(🔈)か大変(biàn )にお急ぎでい(😇)らっし(📑)ゃい(🐗)ました」(✒)
(🕓)と思う(🐶)間もな(🕤)くか(🌬)れは足(zú )をすべらし(🏨)た、喝采かっ(🏡)さ(😠)いの(👇)声(🤜)が起こった、球(qiú )は一(🍦)直線に中(😘)堅ち(🦂)ゅうけんの方(fā(😁)ng )へ転がっ(🐹)た(🎨)。千三(💮)の目(🎏)(mù )から(🥞)涙がこぼれた。光一は早(🥔)くも二塁に走った。
(🕙)柳は静かに敵の姿(🍬)勢を(🧠)見(🚕)や(🕓)っ(🕦)た、そうして(🏉)美しいボ(🎻)ディスイング(♟)を起こした。のび(👉)のびとした四肢ししや胴体の(💋)あざ(🐿)や(🕣)かさ、さなが(⛏)ら画に見るがよう、球が手(shǒu )を(🚬)はなれた。五大洲(💾)がバッ(🥐)トをふったかと見(jiàn )ると球(✝)は左翼の(🥗)頭上はるかに飛(🕛)んだ(🎭)、外野(yě )手は(🍰)走った、(🈂)内野(⛺)手も走っ(📛)た、陣営騒然そ(💮)うぜんとみだ(🧙)れた、小原はあ(🙉)っけに取られてマス(🏣)ク(🕝)をぬぎ捨(shě(❔) )て(🙀)たまま本塁(lěi )に立っている(🚖)。
「どうぞ(🏮)神様、ぼくの塾じ(🐖)ゅくをまもってください(🌺)」(🈁)
私(🚁)情は私(🍤)情である、(😣)恩義は恩義で(📽)ある、だが野(🕚)球(qiú )は先生お(👜)よ(🌶)び(🏋)全(🍁)校の(😙)名(🛀)誉(yù )を荷のうて戦うのである、私情をはなれ(🗡)て公(🐻)々然(🌷)と戦っ(🌨)てこそ(🥓)それが本当の野(🔥)球(✅)精神である、こ(📥)のバットは先(xiān )生を(🤑)代表(biǎo )したものである、ぼ(😶)くが打つのでない(😚)、先生(shēng )が打つ(😕)のだ(🐰)。
「ぼ(🏹)くはだめだ」と千三(🕐)がいった。
「(🔋)モク兵衛(wèi )べえや(🏺)あ(🐦)い」(🛍)
千三(🌷)はたまらな(🍱)く嬉しく(👵)なった、(🔇)かれはボッ(😷)クス(📃)に(🗻)立った。それを見(jià(📥)n )て光一(yī )は思(🌛)った(💽)。
「いかん(🐻)、へそのと(🕡)ころをつ(🦄)き(🌤)だすのじ(📪)ゃ(👓)ない、へその下へ(👞)食べ(🎐)たものをみん(🗯)なさげてやるんだ、(🎩)いいか、胸がせかせかし(🔽)て(🚂)負けまい負け(🔙)ま(🤞)いとあせればあせ(🔘)るほど、下(xià )腹(🔁)がへこ(🚋)んで、肩先に(💿)力(🍵)がはいり、頭(tó(🕑)u )がのぼせる(🙅)んだ、(⭐)味方が(🦖)負け色(🍇)になったらみんなへそに気をおちつけろ(🎡)、(🥋)いい(🛂)か、わすれる(🦖)な、黙々塾もくもく(💢)じゅくは一名へそ(😃)学校(🗳)だ(🐥)ぞ(💬)、(🎖)そう思え」
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