日本《絶倫 エロ》2行目ライン
絶倫 エロあらすじ
道(🍟)江は敏子(zǐ )が話(🔼)(huà )している間、さほ(🐲)ど深(🉐)(shēn )刻な(🥌)表(biǎo )情もしていなかった(😪)。次郎(🛵)(láng )はそ(✖)れが(🔎)物足(👱)りなくもあり、(🔏)腹立た(👪)しくもあった(👮)。彼(💘)の家の(🧦)二階で馬(🍼)田(tián )と出っくわした時の様子から判(✌)断し(🔟)て、(🍒)彼(😫)女が馬田を(🕢)ひどくきらっている(🍨)ことだけは(✍)たしかである(🚩)。しかし、た(🔲)だ馬田(⏬)という人間(jiān )をきらっている(🙈)というだけ(🤤)で(🧠)はたよりな(🤐)い(💇)。こ(🥥)うしたこと(📮)に(💸)ついては、女性の立場(chǎng )から、とり(✅)わけ(🚬)純潔な処女の立場から、たえがたいほどの(🐞)侮(🅱)(wǔ )辱と憤り(🎛)とを(🌪)感じ(🏆)な(🐎)ければな(📝)らない(📷)はずである。彼にはそう思(📻)(sī )えてな(🔯)らないのだっ(👟)た。
次郎はごま(⌛)か(✨)さなかった。ごまか(😾)す(🚎)どころか、(🏈)そう答(🕳)えること(🐚)によって、(👪)皮肉な喜びをさえ味わっ(📅)ていたの(🌿)である。
「こ(🥥)のごろは、次(🆒)(cì )郎君(🎙)とも(🐽)道江さ(🌏)んとも、いっしょに飯(🔻)(fà(🎸)n )をくう(😟)機会がなかっ(📔)たようだね(🌫)。きょう(🥓)は老人たち(🍞)も留(liú(🍥) )守だし、若いものだけでどうだい。」(🐞)
彼(🔗)(bǐ )は立(🖊)(lì )ちどまったまま、しばら(💽)くじっと馬田(🌈)のうしろ姿を(🐗)見つ(📆)めて(🈴)いた。すると馬田は、(🏳)わし(🍷)づ(😁)かみに(🍴)し(⛴)ていた帽(mào )子をふりあ(😿)げて、つ(👀)づけ(🌑)ざま(🛢)に二三度、つよく自分の股(gǔ )を(🌆)なぐりつけた。それは、彼が何(hé(🕖) )かやりそこないをしたり、しゃく(🏨)にさわ(👹)ったりする時(shí(🛳) )に、(🉑)よく(✈)やる(🙂)く(♟)せなのであ(🌼)る。
大巻の(⛓)家(jiā )は(🔓)彼の家(jiā )から一(yī )丁と(🕧)はへだたっていない。槇まきの立木をその(😩)ままくねらせた(🎫)風(fēng )変りな門をくぐると(🙄)、生垣がつ(🕷)づい(🙋)てい(🐸)る。次郎(láng )は、その(🔲)生(shēng )垣のすき間から茶の間の方を(🌗)のぞいて見た。する(🅾)と、道(💙)(dào )江と姉の敏子とが、こちら向(🐦)きに(🛰)顔(🍿)を(🤾)なら(⚫)べてい(🛡)るのが見(jià(♍)n )えた(🤳)。二人と(🧡)も、縁(🤨)板に(💉)足をなげ出し(🏡)、(🐁)障子(🗡)(zǐ )をすっかり取(🎧)(qǔ(💀) )りはらった敷居(🏴)(jū(🤡) )の上に尻(👞)をおちつ(🔄)け(🌥)てい(👃)る。おりお(🍽)りうなず(🦁)きあ(♌)った(😔)り、眉根(gē(😳)n )をよ(🦋)せたり(🤫)して、しきりに何か話しあっているが、声はき(⚫)き(🏷)とれ(👐)ない。次郎(🐷)に(🦅)とって案(💠)外(wài )だっ(🍰)たのは、(🥜)道(🛢)(dà(😰)o )江の顔にちっとも興奮し(🐤)た様子が(👆)見えず、(🚚)眉(méi )根をよせても、すぐそのあとから笑いに(💀)似た表(biǎ(🔌)o )情が(👦)もれ(🏌)ていることだっ(♓)た。
この採(💲)点表(biǎo )の(🍅)波紋(wén )は決(jué )して(🤠)小(xiǎo )さ(🚻)く(🦖)なか(💑)っ(🤞)た(🌯)。押(🎠)しよせた生(🎇)徒(🙉)た(🐋)ちにまじって(🍳)、あと(🍱)では先生たち(🚀)までが代る代(⏬)るのぞ(⤴)きに(⛹)来(💽)た。生(shēng )徒たち(🏕)は(🥞)、(🕞)採点表(㊗)に(🌀)のっている先生が(📻)来(📛)ると、一々(🐆)そ(⛪)の点数(🥗)を大声(🥥)で(🏕)叫んだ。中(🍰)には(🎱)、備(bè(❗)i )考(🌀)欄まで読みあ(🔻)げる者(zhě )もあった。先生(🖨)の中には、自分(🦉)(fèn )で自分の綽名をよく(🐌)知っている先生もあり、そうでない先生もあっ(🆑)たが、そんなことで、どの先(💑)生も(🔱)いやでも(🚓)自分(🔶)の綽名をはっきり知らさ(🕖)れ(🍤)ると(🕡)いう結果に(🍏)な(❌)った。もっ(✳)とも、中学の先生で(🚢)、自分にか(🕶)ぎって(📼)綽名はな(⬜)いなどと安心してい(🎍)るほどいい気な先(xiān )生はないはずなのだから、(🤧)それは大し(🎷)たこ(➿)とではなか(🔛)っ(🍎)たかも知(🏴)(zhī(🚓) )れない(🚺)。し(🌎)かし、綽名(💊)といっ(😫)しょに、自分(fè(👟)n )の点数ときびしい評(pí(😬)ng )語(yǔ(🛣) )とを(🕠)知(zhī )らなければならなかったという(🥤)ことは(🔕)、何といっても(🕑)最近(jìn )の大(🦐)(dà )きな試煉であ(⬅)ったに相違ない。ある先(xiā(🏖)n )生は顔を(🍵)ひきつらせ(💥)てガラス戸のまえに棒立にな(🥄)り、(🤖)あ(⛷)る先生は一(yī )た(🥨)ん顔をまっかに(🎓)した(📓)あと、強いて微笑(🚦)をもらした(🔘)。しかしどの先生(😆)も最後(🗝)には(🛢)、自(zì )分にはま(📴)るで関係(xì )のないことだ(🍗)、(🚥)とい(🦕)った(🐩)ような顔(🚘)をしてそ(🧦)の場を立ち去(qù )っ(😌)た。た(🤰)だ「あざらし(👧)」先生だけは、(🎍)その綽名(míng )が自他共にゆる(🦎)すほど有名に(😜)なっていて、ごまかしがき(🥦)かなかったた(📞)め(🕖)か、そ(👭)れとも、備考欄(lá(🤥)n )にあった通り(✈)、(⚫)事実粗(cū )野の稚気(🈴)ある性格(🏧)の持(chí(⬛) )主であ(💈)っ(🕒)た(🔆)ため(🌷)か、その大(🍆)きな口(kǒ(👎)u )を思(sī(🧒) )いきり横(hé(✡)ng )にひろげて、よごれた上歯(🍌)(chǐ )をむ(🐴)き出し、天(🏋)井を向いた鼻の下に灰色のあらいひげを針のように立(👾)て(🍋)、内をのぞきな(🚤)がら、「わっはっは」(🆒)と(☝)笑った。そして、「わしだけは(🔂)合(🛀)格(gé )の見(🚞)(jiàn )込があるちゅうのか。ど(📄)うか(🥉)よろしくた(🥠)のむ(🤒)よ。」と言う(💢)と、くる(🥒)り(🏢)とうし(🎬)ろを(📯)向(xiàng )いて、もう一度(🌹)「わっは(🚐)っ(🤔)は(🆘)」と笑い、歯をむき(🔻)出し(📔)たまま、むらが(🤼)っている生徒た(🤡)ちを(⏭)押しわけて(👽)帰って行っ(🎧)た。
と(🥃)、(🍫)朝倉先生はしば(🌬)らく(🐤)考えこん(💂)だ(🕐)。それから(🕴)、伸びあがる(🐈)ように(🐾)し(❣)て(🖥)、生(shēng )垣(yuán )ごしに門の方を見、何度も首(shǒu )をふって(🥥)いたが、
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