フェラ 動画《挿入 中 クリ》2行目ライン
挿入 中 クリあらすじ
(🚗)二人は、かなり永い(🐙)こと、(🐚)無言(➗)のまま(🕜)顔(🌀)を(📸)見あって(🛩)いた(🎆)。どちらか(🎨)らも歩(bù(🈯) )み(🎀)よ(👳)ろ(🛋)うとも、言葉をかけよ(🔑)う(🌅)ともしない。次郎(láng )は、(☔)しかし、(🥟)そのうちに、い(🏩)つまでも(🕢)そ(🥎)うしてい(😋)る(🔗)のがば(🥄)か(🅿)ばかしくな(✍)って(〽)来た。彼(bǐ )は思(😭)(sī )いき(🐩)って馬田に背を向(xià(📢)ng )けよう(👶)とした。すると、馬田(tián )がとうとう口(kǒu )をきった。
「(🌝)もう(🖋)間も(➿)なく帰るころだわ。」(🍗)
し(🤹)まりの(👭)な(🤰)い口を半ば(🦈)ひらいたまま、ぽかんとして次(🐷)郎のうしろ姿(zī )を見(🥃)(jiàn )おくっていた馬田は、次(cì )郎が十(🎖)間以(💱)上も遠(yuǎn )ざかったころ、つぶやくように「畜生！」と叫んだ。そして帽子をふりあげて、力まか(🈵)せに自分の(🌏)股をもう一度なぐりつけ(🔂)た(🌾)。
日(🎍)は(🐄)まだか(🔜)なり高かった。かわいた砂地の照(💲)(zhà(🔏)o )り(♟)かえし(🎂)が眼にぎら(💐)ついて、頭(tóu )のしん(🍥)が痛いようだった。彼は、何(☕)も考(kǎo )え(💤)る気力がなく、ただいらい(⏮)らした気(🚙)持で町は(🎵)ずれまで来(lá(🎙)i )た。
馬田は、また(📗)「ふふ(😈)ん」と笑った。そ(🍘)し(🥠)て、
(🈳)それによると、血(📊)書のことは、もう昨(zuó )日のう(🐀)ちに警(🥃)察(chá(💈) )や憲兵(bī(🔭)ng )隊の耳にも(💫)入り、県の学(🐤)務課にも通(📄)報(🙄)されていたらしい。今(jīn )朝はさっそ(♈)くそ(🥌)のことで学(🏿)(xué )務(wù )課の方(fā(🔓)ng )から(🔖)電(⚫)話が(🐯)かかっ(😹)て(🥤)来(lái )た。校長は(🥜)ちょうどその時四人の代(dài )表と会(🔣)っている最(🐂)(zuì )中(🎥)だったの(🐈)で(🧓)、(👨)教(jiā(🛬)o )頭(🧤)(tó(🦕)u )が代(dài )ってそのことを報告(gà(〰)o )すると、で(🦂)は一応(yīng )おだや(🔎)かにその血書を受(🈹)(shò(🗳)u )取るがい(💻)い(🥤)。そして校長自身(💤)(shēn )それをもってす(🕑)ぐ県庁に(🚐)出頭す(⏲)る(🐤)ように、(🚅)というこ(🍼)とだった。教(🏐)頭が紙片(🈴)に(🏇)書いて校(💏)(xià(🛺)o )長に渡したのは、そのことだったに(📖)ちがいない、という(🔔)ので(🦓)ある。
「僕、馬田(tiá(⛹)n )と同(tó(🚋)ng )じクラスです(🔵)から、毎日い(💄)っしょに帰ろうと思え(♿)ば帰れるんで(🛸)す。」
「(🍚)それはそう(🆙)と――」
校友会の委員たちは、その日じゅう、(🌂)め(💥)いめ(🤓)い(🤖)に校長(✌)の(🔂)動静に注(🎫)意し(💡)た。休み時間(🏧)になると、(🕒)あるものは用もない(⏲)のに(🔬)校長室の(🐨)まえの廊(⏯)下を何(hé )度(dù(🥟) )も(🤯)往復し、あるも(🥤)のは(🏞)校庭の遠いとこ(📐)ろか(📖)ら校長室を(😻)それ(🦔)と(🧘)なくのぞいて見た(🖼)。しかし(💛)、(🦇)校(🍌)(xiào )長室はいつもからっぽだっ(🕘)た。校長は県(🎢)庁に(🍆)出(chū )て行っ(🙍)たきり、(🛁)帰ったのかどうかも(🖼)はっきりしなかった。
「今(💺)(jīn )の(🚕)時(😶)代は、やた(😢)ら(🔀)に犬(🐎)ばかりが(🤞)ふえて行く時代(dài )だからね。実(🔸)は、この家のま(🛫)えあたりにも(💻)、きょ(🥠)うの昼(zhòu )頃から(🚍)背広(🗼)(guǎng )を着(🙋)(zhe )た犬(🏃)がうろつき出(✒)した(😋)らし(😭)いよ(🧞)。」(🕷)
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