雨(yǔ )天体(tǐ )操場(chǎng )事(🙊)(shì(❗) )件は、翌日にな(💫)ると、もう(💵)全校生徒(tú )の(🦁)噂の種(zhǒng )に(🕦)なっ(🍬)ていた。恭一の教室(🌵)でも、始業前からその話でにぎ(🕎)やかだった。
「い(💧)や、ほ(😋)んとうらしい。さんざんなぐられていなが(😢)ら、涙一滴こぼさ(🎵)ないで、じろりとみん(😂)なを睨みかえして(🌛)、悠(🍱)(yō(🏘)u )々ゆうゆ(🌋)うと帽子(zǐ )の(🔰)塵(🎵)をはらって出て行った様子は、(😥)ちょっと(🔟)凄(🏗)かったって言っ(🚻)ていたぜ。」
「しかし、(⭐)今(🌉)(jīn )年の五年生もそれで(🤒)台なし(🍀)だな(🐃)。し(🔥)ょっぱ(🤵)なから(🚠)、しか(💟)も(🏐)新(💐)入生に対(🍈)(duì )して味(🌦)噌をつけたんでは。」
「そうだよ。だか(🌉)ら、狐としては、(⏪)それを(📵)生意気だとは、ど(👐)うしても(🦐)言(yán )えんわ(👎)けさ。」
次(〽)郎(🔚)と詩、(🆘)――読者(🎩)(zhě )の中には(⌚)、この取合(🔑)(hé )わせを多少滑稽(🖍)だと感じる人があるか(🕦)も知(🧠)(zhī )れな(✨)い。なるほど(🔡)、次郎は(🎃)、詩を解するには(🧖)、こ(❇)れ(🛂)まで、あま(😥)りにも(🙋)武勇伝的であ(🌮)り、作為(🤖)的であっ(🎮)た(📁)といえ(💪)るだろう。
(💜)み(🦍)んなが(🚜)どっと(🥤)笑っ(🐦)た。恭(gōng )一はてれく(🐵)さそ(📳)うに苦笑(xiào )して、顔(🏀)をふ(🍞)せた(🆚)。
(🌎)誰(shuí )かがそん(⏹)な(⏱)ことを言(💖)っ(🍛)た。
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