四(sì )人が(🌨)こも(😪)ごも(🍟)語(🙆)っ(🔷)たところを綜合する(🦗)と、こう(🍡)である。――(🥊)
「でも、いいかし(🤽)ら、(🐢)こちら(🍬)は?(🤞)」
「そう? (🧢)じ(🐷)ゃあ(👀)、(📤)何に(🏞)も出来ませんけれど、あたし(🧖)すぐお支度しますわ。…(📥)…(📱)道(dào )ちゃん、さっきからのこと(➗)、自(🙃)(zì )分(fèn )で(🗿)義兄(🎫)さんにお話してみた(🛎)ら(🧤)どう(🖱)?」(🏜)
敏子はそう言って立(🎞)って行(háng )った。
次郎は廊下(xià )をとおっ(😌)て書(♓)斎(zhāi )に行った(📎)。朝倉先生は机(🌤)の上に(🎭)巻紙(⛎)をひろげてし(🥝)きりに手(shǒu )紙を書(🔱)いていた。もう五(🧡)六(🥀)通書きあげたらしく(👸)、封をしたのが(🚀)机のすみに重(chóng )ねてあった(📣)。次郎(láng )が(🍺)敷居のすぐ近(🥓)くに坐(🎟)ってお辞儀(yí )を(🍶)す(🛹)ると、
(👌)それに(🔜)よると(🤘)、血書のことは、(🈚)もう昨日のうちに警察(💘)や憲兵(bī(🗒)ng )隊の(🥠)耳にも入(💆)(rù )り、県の学務課にも通(👅)報されて(📧)いた(🐶)ら(🎗)しい。今(📦)朝(cháo )は(😧)さ(🕕)っそくそ(🥐)の(🗣)こと(🧔)で学務(wù )課(kè )の(👵)方から電話がか(🔅)かって来(🍪)た。校長はちょうどその時四(💀)人の代(🤕)表と会ってい(🤼)る最中だったので、(🍝)教頭(🐓)が代ってそのことを(🐓)報(🛃)(bào )告すると、では(💢)一応お(🥘)だやかにその(🦖)血(🐤)書を受取るがいい。そして校(🤸)長自身それをもってすぐ(🐄)県(🤙)庁(tīng )に出頭するよ(💏)うに、というこ(🏺)とだった。教(jiāo )頭(tóu )が紙片に書(shū )い(🍃)て(🈯)校長(zhǎ(😯)ng )に(♊)渡(🏃)したのは(🎲)、そのことだったにちがいない、というの(🎌)である。
「ええ。……書(🥃)きま(🍰)した。」
そう(📶)言っているところへ、ちょうど徹太(tà(💍)i )郎が帰(♑)っ(🎙)て来(🕢)た(🏠)。茶(chá(⏳) )の間にはいって来て次郎たちの顔を見ると、「よう」(🚽)と声をかけ(🚇)、すぐ服(fú(🕟) )をぬ(📩)いで(🏼)真(📊)裸(🦉)にな(🍿)り、井戸端(duān )に(♒)行って(🚜)じゃあじゃあ水(👰)(shuǐ )をかぶっ(🔤)ていた(📌)が、まもなくぬれタオルを両肩(jiā(🦌)n )にかけ(📕)ても(😺)どって来(lái )た。そ(🔆)して、(🥍)敏(mǐn )子に(👥)向(🖊)って(🔩)、
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025