小諸の荒(⚓)町あらまちには、髪を昔風(fēng )のチョンまげに結ん(⤴)だ(🧟)鍛冶(yě(😽) )屋かじやさ(🆑)んが、たった一(yī )人残っていました。明治(🔹)の(⛏)御(🏘)代みよと(🎺)なってか(🍙)ら(🍓)、そうい(💘)う風俗はすたれ(🍵)、みん(📴)な簡(🎠)易で軽便な(💈)散髪に移(🌻)(yí(🐒) )り(🐠)ましたから(👖)、これは小(🥊)諸へんに(👲)見ら(🌾)れる(💇)最後のチョン(📅)まげでありまし(📒)た(🤬)ろう。もっと(🏺)も、手ぬ(㊙)ぐ(🗡)いでう(🔎)しろはち巻きにしただ(🎒)けでも、からだ(🌏)が引きしまる(📙)よう(👦)に、昔の人が(💖)か(🧠)た(🔎)く髪を束ね(🧟)、その根を細く強(🕢)い元(yuán )結もとゆいで引き(🔱)し(🕍)めて、頭に力を入(🏉)(rù(⏭) )れたろうかと(❄)思いますと、いち(🧛)がいにそ(🌭)れをはやりおくれの古くさい風(🕌)俗(sú )として笑え(🎟)ま(🕝)せ(🕰)ん。おそらく荒町の鍛冶屋(wū )さんも、鉄の槌つちを握る時の助(👎)けとして、一生(🎱)そんなチョン(🥘)まげで通(tōng )したのでしょ(🏿)う。この鍛(🏟)冶(yě(🔑) )屋さんは、わ(💗)たしたちの(🚂)学(📒)校の体(tǐ(🍧) )操教(🐒)師で(🧛)大(📴)井(💐)(jǐng )さんという(🎹)人(ré(🔂)n )のおとう(✅)さんでした。わたしは(🏦)大井(jǐng )さんを(⬜)通し(🏑)て、こ(🔬)の鍛(duà(😈)n )冶屋のお(😝)とうさんにくわを一丁(dīng )頼みました。さあ、(📔)これ(♓)です、これがおやじの打(🐌)った(👬)くわで(💗)すと言って(🍧)、大井さんが(🐢)さげてきてくれたのを見ましたら、なる(🏼)ほどチョンまげで(⚽)通(🛏)す(🐻)ほ(♈)どの人の気(🌴)象がそのがっしりとした柄のついた一丁のく(🍷)わにもあらわれていました(💩)。
ド(🏩)イツのハイ(🍾)ネと(😈)いう人(💋)が先(💵)輩(bèi )ゲーテをた(🥎)ず(🛳)ねた時の(🛀)ことは、まだわたしの若かっ(🌽)たころにある書(🔍)物(🃏)の(💏)中に見つ(📋)け(🌓)ておいたことなの(🔺)で(♏)すが(🕍)、あの(🕗)話は今だ(🔨)にわたしの胸に浮(🌞)(fú )かん(🛋)でき(😯)ます。若(ruò )かった(🗾)日(rì(🥈) )のハイネはあの先(xiān )輩(bèi )をたずねる時のことを胸に(🔭)描(miáo )きまして、(🕵)もしゲ(👔)ー(🙁)テ(💮)に会(huì )う(💤)こ(♍)と(🐷)ができたら、あのこと(🥧)を話そう、このことを話そうと、いろいろ思い(😬)もうけながら長い冬の(🔜)夜(yè )を送った(🧝)こともある(🏤)そう(🍭)です(🤙)。さて、会ってみ(👕)ると、先(xiān )輩(🌷)はただサク(🙋)ソ(🎺)ニーの梅のうまいこ(⏩)とをハ(👀)イ(💿)ネ(🔛)の前に言い出し(🍍)て、(😯)えみを(🍊)浮か(🌈)べて見(👄)(jià(😴)n )せただけであったと(🛐)い(🦁)う(🔧)こと(📐)です。
五(😋)月の菖蒲(pú(🔯) )しょうぶが(🐝)男の子(zǐ )にふさわ(🤾)しいように、(🚳)桃の花(😅)はおのずから(🌾)少女にふ(🤴)さわしい。長い(💥)花ぶさをう(💠)なだれ、花べんの胸をひろげて(🎵)、物思い(⏹)に沈んだよ(🌬)うな海棠かい(📼)どう(📖)のすがたは、(⛱)とうてい少女の(🎏)ものでは(✳)ありませ(✖)ん(🆖)。茶色で、やや赤み(💀)を帯びた枝の素(sù )生(shēng )すば(🤽)えに堅くつけたあの(🔡)桃のつぼみ(🏅)こ(🔅)そ少女の(🐗)も(📅)の(🧙)です。二尺に(🛸)も三尺(🖨)(chǐ )に(🛫)も及(🥔)(jí )ぶほ(🌥)ど勢(🍍)いこんで(🏬)延びて(🅰)きてい(🤺)る(🛡)ようなその素(💲)生すばえ(🖱)を見たばかりでも(🎑)、おい先(xiā(🧥)n )こもる少女(nǚ )の(👎)命(💺)を思わせるものがありま(🚕)す(👹)。素朴(👸)そぼくにふくらんだと(➡)ころ(🐱)はかわやなぎの趣に似て、もっと(🕛)恥を含み、しかもおとめら(🎑)し(😚)い(💯)誇りをみせているものは(🏞)桃のつぼみです(⬅)。
当時(shí )の函館あたりは(🐿)ま(🗄)だ「蝦(😍)夷地えぞち」と言(yán )い(💐)まして(⏭)、開(🏅)(kāi )けたば(🏘)かり(🛎)の(🥈)さみしいところでしたが、先生は六(📗)(liù )年(niá(🖌)n )もその(⛅)さみしい(🚖)ところにしん(🗻)ぼうして(🔔)、(🎖)病院や医学(🍠)(xué )所を(📆)建て(🧠)たり、(💴)薬草(🚮)園(🥃)を開い(🚭)たり、松杉(🍦)ま(🎾)つ(✨)す(🍵)ぎ(🥖)その(🐋)他(tā )の木の苗を内(nè(💅)i )地から移し植(🏨)え(🐂)させた(🏦)り(🐴)し(🏡)ました。その「蝦夷地」に緬(🎯)羊めんようや(♏)牛(🌲)を飼(sì )い、養蚕(🐼)の業につ(🔋)くものがで(💇)きたのも、先生の監(♑)(jiān )督(dū )ではじめ(🍹)たこ(🦗)となので(🕶)す。疏水の工事を起して(🤓)久(jiǔ )根(💮)別川く(🚕)ねべつが(🤖)わとい(😙)うとこ(🛺)ろ(🎹)から舟を函(⤴)館へ通す(🌥)ようにした(👥)のも先(xiān )生でした。
ふとしたこ(🦓)と(🌊)から、刀鍛冶(yě )来助老人(rén )の(🤭)う(🐭)わさ(🤐)がこの若者の口から出ました。というの(🦖)は、来(lái )助老(🧖)(lǎo )人はそのおじさ(🍭)ん(🚔)にあたるか(🗽)らでありました。わたしが初めて(😰)あの(📅)刀鍛(🖊)(duàn )冶(💷)を(🐎)知るよ(🐻)うに(🕑)な(🙄)ったの(😯)も、その時からです。聞い(🕔)て(🖲)みます(🈴)と、来助老人はまこと(🦔)の刀鍛冶ら(🕍)しい人で、そんな人(🕢)が湖(hú )水(shuǐ )の(✉)ほ(🥐)とりにかくれ(🎷)ているの(🔀)もゆ(🆚)かしく思われ、どう(⛄)かし(🔴)て(🥅)わたしは(🚗)その人に会ってみたいと(👊)思(💯)(sī )う(🛅)よ(⏪)うになりました。
恩人、吉村さ(🍻)んの家といえば(🔚)、わ(🛑)たしが少(shǎo )年期(qī )から青年期にかけ(👐)ての(💺)日を送(🏫)ったところです(🔌)。お話のつ(🔴)いでに、(🥥)自分の書生(shēng )時代の(👝)こと(🤑)をここ(🧟)にすこし書きつけて(📉)み(🚟)ましょう。
どうでし(🤮)ょう(🍳)、こんな朝(🥛)(cháo )寝坊にも早く目(mù )のさ(🌄)める時が来まし(🔩)たよ。気がついてみる(📡)と、にわとりは(💑)暗いうちか(🏫)ら(🚮)起きて生徒を呼んでいました。
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