机の上には、二三日まえ、兄の(🤕)恭一きょうい(🥤)ちか(🛥)ら来(lái )たは(🍧)が(🆒)きが、(🤔)文面を上(🐇)(shàng )にし(🈴)てのっ(🖨)ていた。それには(㊙)、
朝の行事は(🚝)、(🦍)まず室内体操にはじまった。それは友(yǒu )愛(à(🐧)i )塾のた(📏)めに特(tè )に考(kǎo )案された(🥗)もので、その指導も(🚵)指揮しき(😏)も次(👞)(cì(🔔) )郎の役割だった。体操がすむ(🎍)と、(🍈)朝倉先(xiān )生(🥎)の合(hé )い図で静坐せいざに入った。これは就(🌛)(jiù(📛) )寝(🔑)前の静坐に(😞)くらべると(🥑)、いくぶんな(🍡)が(🚦)かったが、それ(➗)でも、(😷)せいぜい(🍮)十四(🔍)五分ぐ(➗)ら(🌧)いだっ(💷)た。次(cì )郎(láng )は(⚽)、今(jī(💧)n )朝(cháo )も(😆)足音を(✂)しのばせながら、塾生(👾)(shēng )た(🥪)ちの姿勢を直して(✳)や(🌌)った(🌦)。
次郎(láng )は、いきな(🅾)り(🚄)ぴしり(❓)と胸(xiōng )に笞むち(🗜)をあてられたような気(qì )が(🐸)した。か(📴)れの眼(yǎn )には(🎣)、大河の、今朝のしず(🐆)まり(🆘)きった静(jìng )坐(zuò )の姿がひとりでに浮(⛳)(fú )うか(🗺)んで来た。むろ(🥣)ん、先生に返す言葉は見つか(🍍)らなか(📈)った。先生(💒)は、すると、微笑(xià(⏲)o )びしょう(👲)しながら、(👔)
「う(🕴)らまれやしま(🌀)せ(👣)んか。」(🍎)
「もうい(👧)いでしょう。ずいぶんながいこと(🙅)打(🐤)った(🍗)ん(🔨)じゃあり(🎽)ませんか(🏝)。」(🏨)
次(cì )郎が入り口(🤭)に立って様子を(👯)なが(🤞)めてい(🅰)ると、
「(🏸)もっと(💎)考える(🍜)?(🚮) (😿)ふむ。腑(fǔ )ふに落ちなけ(🕉)れば、腑に落(luò )ちるまで考えるよ(⛺)り(🦌)ない(👂)だろう。自分(fèn )で考えないで、(🎴)人(rén )の言うことをうのみにする生(📉)活(📀)(huó )なん(🏓)て、まる(⏰)で意(yì )味がないから(🐂)ね。」(🎰)
「田川君は、(💴)どうだね。」(🛒)
六 板木(mù )の音
「相変わらずで(🌋)すね。」
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