「ありま(👊)せんか(🥝)。」(🗒)
子(⏩)供など(🎛)は(🚅)どこの子供も元(yuán )氣(🔩)(qì )のないきよと(🥝)ん(🌤)とした顏(🥕)をして(🏨)、爐邊にぺつたり坐つ(🐃)てゐた。赤子は腹(fù )だ(🌛)けが、(🤙)砂を一杯つ(🙃)め(🍠)た袋(🗡)の(🦓)や(⭕)うにつ(👣)ツ(🎨)張つ(🏧)て、ヒ(🐐)イ/(🗼)\(🐼)泣いてばか(👫)りゐた。何(hé )も知らない赤子(💽)でさ(❌)へ、いつ(😍)も眉のあたりに皺を作つてゐ(🖕)た。頭だけが妙に大きくなつて、首に(🎎)力(lì(🕑) )なく(🗡)、身體の置き(📆)方(fāng )で、その方(fā(🐏)ng )へ首(shǒu )をク(🆕)ラツと落したきり、直(🚊)(zhí )せなかつた(🐍)。冬がくる前(qián )に、軒に(😀)つ(🛵)るしておいた菜(🏺)(cài )葉だけを(👞)、白湯(tāng )のや(🔂)うな味噌汁に(🤵)して(🥑)、三日も(🏊)、四(👧)日(rì )も、五日も――朝、(🍴)晝、晩續け樣(yàng )に食(🛷)つた。そ(🦖)れに南(🤺)瓜と(🔺)馬鈴薯(shǔ )だつた。米は一(🍺)(yī )日に(🈴)一囘(🐱)(huí )位しか(🚪)たべられなかつた。菜葉の味噌汁が、終ひには味(🐧)がな(⛺)くて(🎸)、のどがゲ(🚑)エ/\と云つ(🐶)た。
「又、表さ出ねえ(🦏)で。なんぼ(🏪)癖惡(è )いんだ(🐕)か。――(🦔)あどか(🎉)ら臭(chòu )せくツて!――赤(chì )びつき(赤子)でもあるまいし(❣)。えゝか(📔)、あ(😒)とから兄から、うんブンなぐられる(🥍)べ!」
夜(yè )にな(⭐)つて(🐀)、(🥤)母親(🕒)が、お芳のことを(🚮)「驚(🖕)いたも(📓)んだ。」と云つた。源(yuán )吉はその時は何(📠)(hé )時もの(📬)む(🤢)つちりにかへつて、飯を(🤟)食ひながらだまつて(🥦)聞いてゐた。
片(🌎)隅(yú )で、誰か五、六人(🕊)(rén )のものが拍(🐩)手(🌇)(shǒ(🕢)u )を(🍍)した。それに(🤱)つ(⏭)れ(🤜)て、(♊)集つ(🛫)た(🏐)ものも、拍手(🐊)(shǒ(⛲)u )をし(🥥)た。が、ぼんや(⚓)り(🥁)して、だまつ(❓)て拍手をするの(⭐)を見てゐた(🐜)のも(🛅)あつた。拍(🤢)手が終ると、二(🤰)(èr )十五(👞)、六(liù(👼) )のがつしりした身體の(🛅)、(😂)眉(🥒)の濃い、バ(💜)リ(💔)/\した短い頬ヒゲをもつた石(🔸)山(shān )といふ(🤶)百姓が教壇に上(shàng )つた。校(🥡)長(🤕)先(xiā(🦍)n )生(💀)の親類(lèi )だつ(🧘)た(🌆)。
「こ(📆)の意(yì )見(🚵)に(🤷)反對(duì )の(🔕)人(rén )は手(shǒu )をあげて(🥩)下さい。」(〰)
「赤子あか(🚂)、んで墮(😕)おりたのか(📶)?」と、(🚄)ひよいときいた。
由(📋)は校長先生(shēng )を見ると(👦)、頭(tóu )をさげた。が、(🎇)何(hé )も(💛)云(yú(💦)n )は(🏈)ず(🙇)にす(💀)ぐ又(yòu )爐邊に坐つた。そし(🛅)て兩(🙊)(liǎng )膝頭(tóu )と顎(🚑)が喰付くやうに、圓まつて(🍌)寢込んでしまつ(🕜)た。
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