と(🏰)うと(😑)う仲間(🐣)の一(🌒)人が不平(píng )を言(🔥)い出(chū )した(🗜)。
とうとう次郎は怒り出して、さっさと一(🙄)人で旧校舎(shè )の方に(❓)歩(bù )き出した。す(🔈)ると(🤑)みんなも(🕎)しぶし(🔪)ぶそのあと(🚟)につい(🖐)た。
「だ(❗)って(🥦)、校番がいな(🚤)くてもいい(🍶)のかい。」
伯母は(👥)、昼(zhò(💁)u )間の明(🏓)るい部屋(wū(🔇) )の中で息を引きとったが、その臨終(zhō(💤)ng )に(🖐)大きく見開いた眼と、その(🤽)蝋細工(📖)のよ(🌐)うな(🚆)皮膚(🎥)の(🎾)色(📴)とは、気(👕)味わ(🦂)るく次郎(lá(🐂)ng )の頭(tóu )に焼(🦃)きついた(✴)。辰男は急病(bì(👐)ng )で死(sǐ )んだ(👳)ため、顔(yá )の相好(hǎo )そうご(😽)うに大した変化(huà )を見せな(🍕)かったが(🍠)、自分(💵)(fèn )と同い(🔏)年(nián )で、(🚎)従兄弟たち(🦔)の中で(🏻)も(🕐)一(yī )番親しい遊(yóu )び相(😀)手であったということが(🍶)、次郎の感傷を(🤟)そそった。し(🎿)かし、彼(bǐ )の心に最も大きな(🚤)影響(🤐)を与えたのは、何と言って(🐙)も、本(běn )田のお祖父(fù )さんの臨(lín )終であった(👷)。
「次郎(💙)お菓子(🍽)が(🎴)食べたけりゃ、あ(🍶)そこに沢山(shān )ある。」
「ナイフ(📇)をやらあ。」
旧(jiù(💲) )校舎(🌓)のあ(🌞)とに(🚌)は、永いこと、土(🌋)台(🚃)石がそのま(🕷)まに残(🚾)されていた、その白ちゃけ(🐴)た膚を、雑草(cǎo )の中から(🍭)覗(sì )か(👂)せていた。次郎はそれを(🏐)見ると(🌃)、泣きた(🍰)いような懐(🗜)しさを覚(🚫)えた。彼(🌶)は、(🦗)学(xué )校の帰(🕸)(guī )りなどに、仲(📏)間たちの(🥊)眼を忍んでは、(🏝)よ(⏳)く一人(🤗)で(❎)そ(🗾)こに(🚺)出かけて行(háng )っ(🖋)た。
と、違棚の方に眼を(🦄)やり(💺)ながら(🥕)言った。そこに(🍕)は見(🔢)(jiàn )舞の(🕕)菓子折がいくつも重ねてあった。
次郎は(🛰)そう(🔽)言いかけて息ずすり(🅱)した。
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