「(🕌)御(🥟)(yù )覧なさ(🕠)い(📢)、(🧑)御城の周(🗓)(zhōu )囲まわりには(📤)い(😥)よい(🔍)よ滅亡の時期が(🖤)やって来(lái )ました(⚓)よ(😾)……(😮)こ(🍰)れで二三(sān )年前までは、川へ行って(🦖)見(🧠)ても鮎(nián )あ(♎)ゆやハヤ(鮠)が捕(bǔ )れ(🏔)たものでサ(💈)。いく(🅰)ら居(🗾)(jū )なくなったと言っても、まだ(📇)それ(👸)でも二三年前(qiá(❌)n )までは居まし(💄)た…(📣)…この節はもう魚も(🕳)居(jū(🐼) )ま(🥃)せ(🐑)ん…(👿)…(💼)こ(🥄)の松林などは、(🆔)へえもう(🏞)、疾(💷)(jí(🔀) )と(🏷)っくに人手(shǒu )に(🔫)渡(💖)っています…(🏫)…」
岡の上へ出(chū )ると、なまぬるい微(💌)かすかな風が黄色(sè )くなりか(🚉)けた麦畠を渡(dù )って来(lá(🕷)i )る(🍁)。麦の穂と穂の擦(cā )すれ(🌾)る音が聞える(🥞)。強い(🌪)、掩お(🔆)おい冠さって来るよう(🍃)な(🐉)叢く(😖)さむらの香気においは二(🎟)人(rén )を沈黙(mò )させた。二語ふ(💐)たこと、三(🚌)(sān )語み(🕙)こと物を言(yán )って見て、復た二(🍽)人(ré(🔁)n )と(🐅)も(🤶)黙っ(🍽)て(👾)歩(📰)い(🔡)た(🎹)。
子安(🎷)は(🕌)先(xiā(❗)n )へ(🦗)別(bié(🥉) )れて(🗨)行った。鉄(📨)(zhí )道の踏切を越(🚃)した高い石垣(💩)(yuá(🦖)n )の側で、高瀬(lài )は(🐪)ユックリ歩いて来(🎟)る学(🤙)(xué )士を待(🔳)(dài )受(🔮)(shò(🛥)u )けた。
これと擦(cā )違す(📹)れちが(🗯)いに越後えちごの方か(🏈)らやって来(lái )た上(🍉)(shàng )り(🍯)汽車がや(🌳)がて汽(qì(🍶) )笛の音を残(cán )して(👸)、東京(jīng )を指して行って(🐡)了った頃は、高瀬も塾の庭を(🏼)帰(🚓)って行った。周囲(tōng )あたりには(🎏)あ(🙏)たかも船が出(chū )た後の港(🚶)(gǎng )の静かさが有った。塾の庭にある桜は(🎽)濃い淡(dà(🤟)n )い(🌬)樹の影を地に落(luò )していた。谷づ(🎌)た(😭)いに高瀬(💆)は(🖍)独ひ(🏹)とり桑畠(tián )の(🎳)間を帰りながら、都(💕)(dō(🔍)u )会から遁のがれて(😖)来(🏑)た自(zì )分(😛)の身を考え(⛓)た。彼が近い(🐧)身の辺ほとりにあった見せかけの(🧠)生活(📨)から――甲斐(fěi )かいも無い反(🍀)抗と心労とから――その他あらゆ(🍶)るものから遁のが(📻)れて来(lái )た自(📜)分の身を考(kǎo )えた。もっ(😍)と自分(🌪)を新鮮に、そして簡素(sù )に(🗺)するこ(🚈)とは(♉)無いか(🧣)。そのために、(🌗)彼(bǐ )は他に(🎲)もあっ(🛏)た教師の口(kǒu )を断り、(📺)すこし土でも掘(🐍)って見ようと(📓)思(sī )っ(🍟)て(🌸)、わざわ(🈵)ざこ(🌸)の寂(jì(✨) )しい(🎂)田(🔷)舎(💏)(shè )へ入って(🖌)来た。
「屋外そと(🤩)で遊んでます」
「そこは(🦑)あ(🏭)ま(✍)り端(duān )近(📴)です。ま(🖤)あ(🗳)奥の方へ御通りなす(📪)って――」
奥(🚨)さんは聞(wén )かなくても可(kě )いことを鑿ほ(🔄)って聞い(🖇)た(♿)と(🌚)い(💏)う顔付で、(🚓)やや皮肉に笑(😓)って、復た子供と一緒(xù(😇) )に鶏(🕛)の方を見た。淡黄な(📒)色の雛ひな(❓)は幾羽とな(⬛)く母鶏(⚓)おやどりの羽翅(💱)は(🖐)がい(🏟)に隠れ(🧦)た。
学士は(🍻)一(yī )番弱(😖)い弓(🛃)をひ(🕞)いたが、熱心(🔇)でよく当るように成(chéng )った。的も自(🎪)(zì(🗽) )分で張っ(⏲)たのを持って来て、掛け替えに行った。
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