ふ(➕)たりが草に(🤔)座ってかつ飲みかつ語ってるう(✨)ちに(🍤)見物(wù )人(🧣)(rén )は刻々こっこ(⏪)くに加わった。中学の生徒は制服制帽整(zhěng )然とうちそろうて(🥃)一塁(lě(📢)i )側に(😺)並(📚)んだ。そ(🐺)の背後(hòu )には(🛰)中(🏞)学び(🥖)い(📃)きの大(🚮)人(rén )お(🤡)とな(🎡)連(🍋)が陣(🗾)(zhè(🎓)n )取(qǔ )っている(🗑)、その中(🚈)に光(🤚)一の伯父さ(🎁)ん総(zǒng )兵衛そうべえがその肥ふと(♏)った胸を拡げて汗(hà(🥏)n )をふきふ(👵)きさか(👼)んに応援(🚥)者(zhě )を狩かり集め(🚞)てい(🤳)た、かれは甥おいの光一を(🔌)勝(shèng )た(🔪)せたい(🏤)ために商売を休(xiū )んでやってきたのである。
「もっと(😌)寝(qǐn )て(🦉)てもい(🦎)いよ」と伯父(💎)(fù )さんはにこにこして店から声(🤟)をか(❗)けた、かれはもう豆(🐢)腐(📛)とうふをおけに移して(🦕)わらじをはいてい(🐭)る。
私情は私情であ(🥢)る、恩義(yì )は恩義(💖)で(🕕)あ(🎮)る、だが野球は先(xiān )生お(🦒)よび全校(💰)(xià(🚾)o )の名(🐤)誉を荷のうて戦(zhàn )うのである、私(sī )情(qíng )をはなれて公(💪)々(😕)然と(🚗)戦ってこそそれが(🌡)本(🔋)当(dāng )の野球精(🈂)神である(🌄)、(🐾)このバットは(🦍)先(xiān )生を代(👋)表(biǎo )したものである(📛)、ぼくが打つのでない(🈳)、先生が打つのだ。
「そ(🗳)れは(🍐)ぼくもよくないと思う(🌩)、しかし(🐼)そんな(🈹)こと(🏅)は忠告(gào )ですむこと(👝)だ、一(🧗)度忠告してきかなかった(🥘)らそのと(🍮)きに第二の方法(🥝)(fǎ )を考えようじ(🆗)ゃないか(🏴)、ぼく(🛴)は(🗃)生蕃せい(🎣)ばんのことでこりた(🎲)、生(🏒)蕃は決し(📅)て(👭)悪いやつじゃなかった、(🍩)だがあのと(💼)き諸君(jun1 )がぼ(🔼)くに同情して生(🕟)(shē(🥎)ng )蕃を根底(🍦)からにくんだ、そのために(🤞)彼はふたたび学校へく(📬)ることが(♐)で(🚚)きなくな(📙)った、(📮)ぼくはい(🆗)つも(🕟)それを思(sī )うと、(🍝)われわれは感(gǎn )情(🎦)に激げき(👹)したためにひと(📶)りの有(yǒu )為ゆうい(✍)の(🌞)青年を社会(🎴)から葬(zàng )ほ(📯)うむるこ(⏸)とにな(💊)ったこと(🦀)が実に残(cán )念でたまらん、人(😯)(rén )を罰(🛣)するには慎重(🏡)(chóng )しんちょう(😂)に考えなけれ(🍉)ばならん、(😭)そ(😴)うじゃない(🍣)か」
「飲(🙌)食店へ出入(rù )りするが悪(🤡)(è )いよ」と彰(zhāng )義隊しょ(🏗)う(🧔)ぎたい(😳)がいった。
「松下! おまえはいま(🎋)にえらいものになる(🤪)よ」
見物人はいまかれの(🎋)胸(🧣)の片(piàn )仮(fǎn )名を見(🍞)て一度に(💉)どっとわら(💛)った(👿)。
(🤸)春もすでに(🎍)三(✅)(sān )月の(➿)なか(🕘)ば(♈)で(✝)ある、(🍱)木(mù(🏽) )々のこず(💊)えにはわかや(⛑)かな緑がふ(🌐)きだし(🗨)て(😙)、桜(😀)さくらのつぼみが輝(huī(🎁) )きわた(🏴)る(🚠)青天に向かって薄紅うすべに(🚇)の爪先つまさきをそ(❌)ろ(👻)えている。向(🌛)こうの(🖼)並な(🆕)み木(🧀)きは朝(🤴)日に照らさ(😳)れてそ(🥫)の影(yǐng )をぞくぞくと畑道の上に映(yìng )うつし(📣)てい(🐾)る(😿)と(🚕)、そこには(🖇)にわとりやすずめなど(🕑)が(🏤)嬉(🗓)しそ(😲)うに飛びま(🚢)わる。
「ラッ(💃)キ(🐋)ーセブンだ」(⬇)
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