「默(✝)ってなんかいる(🥞)もんか。」
「貴様はさっき(🌤)俺を睨んでい(🛎)た(🔓)な。」
次郎の頭(🍇)(tó(🎐)u )には(🌽)、一年お(🆒)くれて中学(🔶)校にはいった自分の(🆚)こと(🍘)が、自然(rán )に浮(🅱)かんで来た(🐯)。が、彼(❗)の考えは、すぐまたもと(🍴)にもどって(❤)いった(💋)。
「誰(🦇)にも(🗼)言(🥃)(yá(🥝)n )わ(🍖)ん(📁)で(😧)おいてくれよ(👷)。」
(🈷)乳母(mǔ )のお(🏥)浜には、次郎は、それか(💉)ら(🌑)も、たびた(👘)び手(shǒu )紙を出した。返事には、いつもきまって(📳)、一(yī(🦗) )番になれとか、偉い人に(🐿)なれとかいうようなこ(🌾)と(🛶)が書いてあり、(🔶)また、それとなく(🔵)、今度の母との折(shé )合いが(🏃)うまく行(háng )って(🧐)いるかどうかを、(🙍)知(📋)りたいような文(🚛)(wén )句がつら(📰)ねてあ(🎢)った。次郎(lá(🌐)ng )は、しかし、そ(💯)のいずれに(🍨)も(🎪)、(🏦)たいして心を動(dò(🔴)ng )か(🔷)さなかった(🈷)。彼(🕜)は(🕤)、そう(🎡)し(🐝)た手紙(🔽)によって、お浜の自分に対する(☕)愛(ài )情を十分に味わいながらも(🌌)、す(📴)でに一段と(🕹)高い(🤐)ところに立って(😰)、(🍺)その中の文(🚾)句の意(yì )味を読もうと(🚟)する気持になって(🤾)いた。それはちょ(♌)う(🔘)ど、多く(📸)の大学(💌)生が(🎿)故郷の母(💮)か(🚮)ら来る訓戒(jiè )の手紙を(🖕)読む時の気持(chí(👔) )と、同じよ(🕧)う(🌺)な(👤)もの(🤼)であったらし(👮)い。
「しかし(🖖)、本田の弟(🏤)(dì )に(🚆)しちゃ(🌇)あ、すごく勇敢だね(🐮)。ふだ(🐭)んから(🚘)、そうなんか。」
(✴)それが、その頃、彼(🍿)の行(háng )動を(😚)左(🚲)右する第一の(🍥)信(☝)条(tiáo )だっ(👁)たのであ(🏞)る(🧞)。
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