「黙々(🛳)もくもく先生と熊田(tián )先(🏠)生とどっちがこわいだろう」(🥦)
「(📬)よ(🎲)し、それできまった、だがも(🚤)しそ(🤹)れで(🌨)も反省(😫)(shěng )し(🚬)なか(🧖)っ(🈹)たらそ(🕹)のときにはだれが(🐑)なんといっても(📃)ぼくはあい(🚮)つ(💵)をなぐ(🤭)り殺(shā )すぞ」
「そう(📚)かえ」
ふた(😕)りは顔を見るた(🤩)びにそれを語(🔥)り(🕚)あった。ふた(🌡)りはは(🎎)た(📣)して一高(🎐)で一(yī )緒(🈹)(xù )にな(🎻)り得うるだ(✴)ろ(🌌)うか(🍰)、(🕢)い(🆒)ま(🏉)は読(dú )者にそれを(🚠)もらす(🤣)べき(🏻)ときでない(⏳)。と(🈶)にか(🎽)く(🎂)花(👭)はさき花は散(✳)り(🤟)、月(yuè(🤦) )日は青(🌴)春(🔼)(chūn )の希望と共に伸(shēn )びやかに(🧞)輝(🤨)(huī )きながらうつりゆく。柳(🥢)光一は四(sì )年(🚻)(nián )生(🧝)にな(📡)った。
「おい、おれの鼻穴はなの(🔇)あなになにかはい(🌛)ってないか見てく(👾)れ」
こうかれはいつもいった、だがいまきてみると子(👌)(zǐ )供等ばかりでなく(🐞)、労(🤴)働(🏸)者(🥢)も商人も紳(shēn )士しんし(🛥)も(🐌)役人(🐆)も集(⏱)まってい(🍝)る。
の声が鳴(🐵)りわたった(🚁)。ちょうどそのと(🕢)き黙々塾もくも(🚲)くじ(🧗)ゅくの一隊(duì )が入(🥌)(rù )場した。
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