次郎(🐃)はちょっとまご(🐶)つい(🤢)た。しかし、(🙈)すぐ(🤰)、一層(👙)力(😏)りきんだ調子で言った。
「(🏸)このま(🛌)ま放(🛺)っとくと(🌈)、上級生の権威けんいにか(🕎)かわる(🌝)ぞ!」
次郎(láng )の頭(🌔)には、一年(nián )おくれて中(zhō(🖍)ng )学校(xiào )にはいった自(zì )分(fèn )のこと(🤗)が(🍖)、自然(rán )に浮かんで来た(🔷)。が、彼の考(🚮)えは、すぐまたもとにもどって(📞)いった。
(🥉)それが、(🦄)その頃(qǐng )、彼(bǐ(💘) )の行動を左(🧝)右(🐎)する(🕐)第(dì )一の信条だっ(📩)た(🕦)ので(🏊)あ(👗)る。
家に(⏩)帰(🏇)ると、彼は何事も(🥜)なかっ(☝)たような顔(💁)をして、すぐ机のま(🍾)えに坐っ(🏒)た。そ(🤷)して(🏝)、懐(huái )から手帳(🆑)と蟇口(kǒu )とを(👽)出(🙆)して、それを抽(chōu )斗(🈹)(dòu )ひ(🦌)きだしにしまいこんだが、つい今(jīn )朝(cháo )ま(🏁)で(🐙)、何かしらま(🦂)だ(🛶)気がかりになってい(👎)たそ(🍣)の蟇(🍑)口も、(💱)もう全(🌆)く問題ではなく(💔)なって(😱)いた。
「それで、(💀)その次郎君、(🏠)ど(☕)う(➕)していたんだ、昨日は?(🔑)」
彼(👋)は、し(🌰)か(👿)し、彼(bǐ )のそうした孤独をたいして淋しいとは感(🤫)じ(🐁)て(🔸)い(⏭)なかった。また(🚑)、憤り(📰)や侮蔑の念も(🆔)、たびかさな(🥅)るにつれて、次(🔒)弟にうすら(🔃)いで行き、あとでは(⌛)、かえって、同級(🔤)生に対して憐憫(⚪)に(😞)似た(🍠)感じ(📸)をさえ抱くよう(🖕)になった。こう(🖼)した感情の変化は、彼にとって(🐍)、元来さ(🌋)ほど不(🛃)自然(🎏)(rán )な(🗜)こ(🍙)と(⚽)で(⏯)はなかった。それ(🐮)は、つまり、彼(💟)がかつて算盤そろばん事件で、(♏)弟(🎮)の(🙍)俊(🥗)三(🏬)(sān )に対(🗾)して示した感情の変化と、同じも(🧙)のだったの(👻)である。
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