「そうは(🎶)いか(🌮)ない(🌵)」
「最早(zǎo )マイり(💓)まし(❎)たかネ」と(⬛)学(🛒)(xué )士も笑(🈵)っ(💦)た。
と音吉(📠)が言った。
「人の家(jiā )へ石(shí )など放り(🙍)込み(💉)やがって(🐮)―(🐳)―誰(shuí )だ――悪戯いたずら(🍗)も好(hǎo )い加減に(🖇)し(🚃)ろ――真(zhē(👙)n )実(🈂)ほんとうに――」
何処で教(jiā(🎷)o )わる(🐝)ともなく、鞠子(📨)はこんなことを覚えて(🍼)来(lái )て、眠(🌤)る前(qián )に(✈)家(jiā )中(🤧)踊(yǒ(㊙)ng )っ(🦉)て歩(bù )い(🎵)た。
(🎧)とその人(rén )は元気(🍩)な(🎗)調(📫)子(zǐ )で言(♓)って、更に語(🐖)ことば(☝)を継い(📛)で、
その人は身を斜(📡)めにし、うんと腰(🏼)に力(🤡)(lì )を入れて、土(tǔ )の塊かたま(📸)りを掘起(qǐ )しながら話(👢)した。風が来て青麦を渡(➿)るのと、(📔)谷(gǔ(🏚) )川の音と、その間に(⏫)は(💌)蛙(💄)の鳴声も(🚠)混(🚙)って、(❓)どうかする(👽)と二人の話はとぎれとぎれに通ずる。
こ(🔹)う(🔅)内儀さ(🏓)んも(🥠)働(dòng )きながら言った。
「まあ、こんな(🏝)も(🍞)のでしょう」
「ヒドイ(🔼)ものですナ――」(🦏)
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