「どうし(🥕)て(👃)この辺(😈)の(🗨)娘は(✡)、(🔵)こう荒いんだろう。男だ(⬆)か女だ(🤼)か解りゃしな(🚰)い(🐲)」
三人が連(liá(👖)n )立って湯場を出、桜(yīng )井先生(🔴)の別荘の(💥)方へ上(shàng )って行った時は(🕓)、(⏯)先(😄)生は皆(💰)なを待受顔(✖)に窓に近い庭(🏟)(tíng )石(💙)(shí(🏗) )に(⛄)水(shuǐ )をそそい(👖)で(🎸)い(🖼)た。先生は石(shí )垣の上(shàng )に試みた(⏮)アカシヤの(😡)挿木(📞)さしき(🎞)を高瀬に指(💬)し(🌘)て見せた。門の内(🤳)(nèi )には(🥓)先生の(🤴)好(➖)(hǎo )きな花も植(🥈)えられた(👑)。
「そうで(🍢)す。働(dòng )く(✅)こ(🍭)とは(🍹)よく働きますナ…(🍫)…それに非(fē(🕙)i )常な質素(sù(🧕) )な(🥥)ところだ…(🎊)…ですけれど、(🥇)高瀬さん、チ(🤓)アム(🔦)ネスとい(📰)うものは全くこの辺の娘(niáng )に欠(📀)けてます(🏿)ネ」
「しかし(🤛)、女で(😐)も何でも働くと(㊗)こ(🍗)ろです(💺)ネ」と子安は別(🏘)れ際ぎわ(🌋)に高(⌚)(gāo )瀬に言った。
学(xué(🏏) )士と(😉)高瀬(là(🔵)i )はしばらくそ(📋)の人の前(qián )に立った。
(⬆)学士(shì )は「(🎶)ウン(🍪)、高瀬君か」という顔付で、店頭みせさき(🐶)の土間に居る稼かせぎ(☔)人(rén )らし(🐬)い(🔵)内儀(🆒)かみさんの側へ行った。
ある日、高瀬は受(🏂)持の授(🐨)業を終って、学士の教室の(👷)側を通(🐮)(tōng )っ(🎦)た。学(xué )士(🚲)も日課を済まし(✳)たとこ(✒)ろ(👩)であったが(📛)、まだ机(jī(❄) )の前(qián )に(💯)立(➕)って何(hé )か生(🚙)(shēng )徒に説(🚵)明(🧛)していた。机の上には大理石(shí )の屑(🉑)く(🏮)ず、(👾)塩酸の壜びん、コップ(⛺)な(👸)どが置いてあった。蝋(🚋)燭(🍰)ろうそくの火も(💞)燃(rán )えてい(⛏)た。学(xué )士は手にしたコップをすこし傾かし(😩)げ(♍)て見せた(🅿)。炭(📖)素がその玻璃板(❎)ガラス(🚒)いたの間から流れると、蝋(🐹)燭の火(🎏)は(💧)水(🏰)を(♐)注ぎ掛けられたように消えた。
「(🌷)ヒドイもの(💏)で(🕙)すナ―(🔪)―」
「なんだか(😾)、(🌅)俺は――(⚓)気(qì )で(👆)も狂ちがいそう(🥨)だ」(🏮)
「高瀬さん(😸)、今(jīn )朝(🛅)(cháo )も咲き(🔚)ましたよ(🆘)」
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