「そう(🚺)かね(🐦)――。」
「その心(🐈)臓に負けて、いや(🌀)い(🐆)や(💖)ながら全(quá(🔓)n )員一(yī )致いっちの推薦すい(💖)せん(💠)をやったという(⏯)わけか。」
「君らのそうした非良心(🌠)的(🚈)な態度は、君ら(🎵)自身をま(🐤)す(🐜)ます非良心(⏹)的(de )にするばかり(🤾)ではない。それが(🐜)ある(🔛)限度(💖)をこすと、ついには、愛(🔜)情と忍耐に(😵)ん(🕷)たいとをもって、君らの良心(🏑)を力づけ(⛎)ようと努力(🔫)している人の心ま(😇)で(🐎)をきずつ(🍕)け、その愛(ài )情(qíng )と忍耐とを、憎に(🕶)くしみと怒(nù )いか(🎞)りとに代(dà(🔅)i )えてしま(🏑)うも(🚈)のだ。現(xià(✨)n )に君らは、今(jīn )朝の(🕖)板木の(💞)音(yīn )の調子(🐁)が途中(🌮)とちゅう(🏜)か(👇)ら変わった(🕵)ことで、それがわかっただろうと思う。あの、おだ(🌰)やかで辛抱(🧟)づ(🎇)よかった板木(🍀)の音が(🎼)、お(⌛)しまい(🤦)にな(🧥)っ(☝)て、(🥓)急に怒りだしたとしか(🉑)思(sī(🛎) )えない(🍝)ような乱(luàn )調(diào )子になったが(🎣)、あれは、君らの(👃)あまりにも(🦅)非良心的な態度が(🆓)、(😯)板木(mù )を(🏴)うつ人の心をきずつけた証(⏱)拠(😏)しょうこなのだ。…(🐻)…むろん、私は、(🔉)愛(ài )情(🍪)(qíng )も(🏿)忍耐心も失っ(😑)た、ああ(🌐)した乱暴な打ちかたを是(🍵)認ぜにんはし(🏀)ていない。また、(🍱)それをやむを得ないことだとして(🈲)弁(biàn )護しようとも(🐮)思っていない(💌)。怒りや短(duǎn )気(qì )は、友愛(ài )塾の精神とは根本(👪)的(🕡)に相いれ(🦃)な(💸)いものなのだから、どんな事(shì )情のもと(🍯)でも、ああ(🍴)した打ちかたは、二(😌)度と(🌀)くりかえされて(🌑)はならないことな(🆚)の(🌎)だ。もし今朝の板木(🚈)当(🐵)番(🏖)が、つい(👂)に業ごう(😏)をに(⛔)やしてあんな(🍂)打ちか(😶)たを(🎓)したと(🔼)すると、私はその人のため(📞)に、まこと(🏘)に残念(🗑)(nià(🥔)n )なこ(🌃)とだと思っている。し(🚉)かし、(🕺)いっそうわるいのは、ああした打(dǎ )ちかたを余(yú(🏇) )儀よぎ(🏭)なくさせ(🙄)た君らの態度だ。君らさえもう(👥)少し良心的であっ(🔹)てく(🚧)れた(🖲)ら、(🥤)板木を打った人も、ああした(🎈)あやま(🔓)ちを犯(🕞)おか(🦍)さないで(🦎)すんだの(🥐)だろうと思(➿)う(👷)と(🕤)、そ(🚌)れ(🍄)が私(📑)(sī )はくやし(🍈)くてなら(💫)ない。…(🚰)…だが、それは(🎭)ま(🚖)あいい、(🎑)そ(🌫)れは百歩を(🙄)ゆず(🐆)ってあ(🥙)き(🌐)らめると(🦍)しても、ここにどうしても私にあきら(🕴)めのつかないことが(🗣)一(yī )つある(🔼)。それは、愛情で打たれた(🔁)板木の音では寝(🏔)床(🚜)をはなれようとしな(〽)かっ(💅)た君(🌑)らが、怒りで打たれた板(🎽)(bǎn )木(mù(📳) )の音(😘)(yī(🕑)n )では、わけなくはね起きた(🐖)とい(🔊)うことだ。そ(🚣)の点で(🐊)、君ら(🅱)は精神的にはまだ(🐎)奴隷ど(⛎)れい(🚑)の域を一歩(✍)(bù )も脱だっしてい(🦍)ない(🛢)と(🛹)いうこと(📲)を(🎊)証明して(😱)い(🕠)る。い(🛴)や、それどころ(🆔)か、(🎰)君(🏈)ら(😤)はよ(💘)りいっそうみじ(🖤)めな奴(nú )隷になることを希望して(💩)いるとさえ私(sī )には思える。これはほ(☝)んとうに(💖)なさけないことだ。私は、(😌)むろん、(✋)こ(⬇)う言っ(🌿)たか(🦏)らといって、怒り(📬)に対しては怒りをも(🦂)って立ち向かえ、(🏅)と君ら(🐊)にす(⛓)す(💇)めてい(🍦)るの(🥖)では(🅱)ない。ただ私(sī )は、愛(ài )情に対(duì )しては、つけ(🎵)あがり(😀)、(😽)怒(🎼)りに(🔰)対しては、た(⚫)だち(🐪)に膝ひ(⬜)ざを屈くっするような君らの奴隷根性こんじ(😉)ょうが、な(❓)さけなくて(💘)、じっと(😌)して(🍂)はいられない(🚇)気持(chí )ちが(🌅)す(💣)るのだ(➖)――」
「おはよ(📼)う。ここ(🎭)は何(🥑)室の(⚽)受(🎥)け持ちでしたかね。」
「第五室です。僕ぼくたちで、最(🙈)初に(😲)ここを受(shòu )け(😵)持(🖥)(chí(🎉) )つことにし(🗽)た(🎢)んです(😕)。」
開塾かいじゅく(🏫)中は、次郎は、(🤨)朝(cháo )倉先生(🔍)夫(fū(📸) )妻(qī(🍌) )だけ(🗿)を(🚕)空林庵くうりんあ(🕝)んに残して(🥀)、本館の(📊)事務(wù )室(👲)(shì(❌) )につづく畳(🚢)敷たたみじきの小さな部(bù )屋(😿)に、ひとりで寝(💹)起きすることにしている(🍶)の(🤦)である(🚱)。
「田川はどうだい。」
講堂では、(🏣)掃除はも(🍂)うあらかた終わって、机や椅子いすの(🛀)整頓せいとんにとりか(☕)か(🚗)る(🈵)ところだった(🎢)。そこ(🚦)は(🛎)、第(dì(🔓) )一(📭)(yī )室と第二室の共同(🎠)の受け持ちだったらしく(🕰)、田川大(💎)作や青(📭)山(🖇)敬太郎(lá(🛁)ng )などの顔(🔥)も見えていた。田(🦌)川(chuā(🧛)n )は、例(lì )のしゃがれた、(📂)激はげしい号(🗝)令口調(diào )くち(🍨)ょうで、ほかの(🧜)塾生た(🔰)ち(🥋)をせ(🗻)きたてながら(😭)、自(🈂)(zì(🦒) )分(🤨)でも椅子や机(🚾)を運(🍊)ん(🅱)で敏捷(👃)びんしょうにたちはたらいて(🥔)いた。これに(🧖)反(✂)して(🗯)、青山(shān )の態度はきわめて(📎)冷静だ(🙇)った(🕯)。か(🗽)れは、(🍉)田(tián )川の声(shēng )には(🏣)無頓(🥓)(dùn )着むと(👀)んちゃくなように、並なら(🚎)べ(🎐)られていく(🔊)机(✈)の列をじっとに(📖)らんでは、そのみだれを(🚮)正していた。――二人とも、それぞれ(📰)に(🔠)室長(🍌)に選ばれて(🥀)いたの(🌶)であ(🍹)る(🐿)。
「おはよ(🤫)う。ここは何(hé(🎒) )室の受(shòu )け持(🏢)(chí )ちでしたかね。」
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