(🌚)ある(🚚)日、高瀬(lài )は受(shòu )持の授業を終って、学士(shì )の教室(shì )の側を通っ(🈴)た。学(🍈)士(⏭)も日(❎)課(🐵)を済ま(🙁)し(📙)た(🏴)ところであったが、(🅰)まだ机(jī(🐄) )の(🥌)前に立(🌽)って何か生徒(tú )に(🏴)説明していた。机(jī )の上に(🥐)は大理石の屑くず、塩(yá(🍵)n )酸の壜(🏓)びん(🧝)、(🤷)コップなど(🛏)が置いてあった。蝋(🌏)燭ろう(🐚)そくの火も燃えていた。学士は(😸)手(🛏)にし(🛑)たコップをすこし(🦊)傾かしげて見せた。炭素(👪)がその玻(bō )璃板ガラスいたの間から(🚾)流(⛴)(liú )れ(📬)ると、蝋(➗)(là )燭の火は水を注ぎ掛けら(🏥)れたよう(🐦)に(📚)消えた。
「高(💅)瀬さん、一(🌭)体(🍂)貴方あ(💂)な(🕚)たはお幾つなんですか(🍢)――」(🌹)
子安も(🥈)歩(🌞)き歩き、(⛪)「な(🀄)ん(🚾)で(😩)もあの先生が上(💋)田(🉐)から通って被入いらっしゃ(✊)る時分には、大変お酒(jiǔ )に酔って、往来(🐺)の雪(xuě )の中(zhō(🎄)ng )に(🚌)転(zhuǎn )がっ(👶)て(⏭)いたことが(🍇)あるなん(🎐)て(💂)――そんな話ですネ(🍅)」
奥さんは(🕐)子供(gòng )衆の方にまで(🗓)気(qì )を配りながら、
何(hé )処(😲)(chǔ )で(🥡)教(jiāo )わる(🎇)ともなく、鞠子はこん(😭)なことを覚え(🚝)て来て、(🌴)眠る前に家中踊(yǒng )って歩いた。
「(🕳)成(chéng )程、よ(🌭)く見えます(📙)」(🤔)
別れを告げて、高瀬が(🗂)戻りかける頃(qǐng )には(🛎)、壮んな蛙(🏮)(wā )の声が起(✂)っ(😱)た。大きな深い(🐣)千曲川の(👓)谷間た(⛺)にあいはその鳴(míng )声で(🕙)満(🎥)ち溢あふれて来た。飛騨ひだ境の方にある日本(běn )アルプ(🌀)スの連(🎫)山にはまだ遠(😎)く白雪を望んだが、高瀬は一(yī(👰) )つ場(⬅)処と(👗)ころ(🍞)に長(zhǎng )く立(🥡)ってそ(🙍)の(👉)眺望(🍇)を楽(🦀)も(🤘)うと(😥)もしなかった。不(🤷)思議な寂(jì )寞(🔅)さびしさは蛙の(😴)鳴く谷底(🏋)の(🤺)方から(🎎)匍(🏂)はい上って来た。恐し(📵)く成(🌔)って、(🚟)逃(🅰)げる(😎)ように(🅱)高(🔐)瀬は(👖)妻子(zǐ )の方へ引(yǐ(👱)n )返(fǎ(🚚)n )し(🕛)て行(háng )った。
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