「(😉)何(🥁)でも最初になぐ(🔐)ったのは狐だそう(🌋)だが(〰)、なぐ(➰)っ(📣)たと思(sī(💮) )った時(🎌)(shí(🥠) )には、もう頬(🦅)ぺたをひっかか(🐋)れ(😽)てい(🐃)たそうだ。」
彼は思(sī(✏) )わず(🗾)かっと(💐)な(💶)った。同時に、(📍)鼻の(🍌)奥がすっ(🔬)ぱくなって、そこから、熱いものが(🚹)眼の(🈳)底にしみて来(lái )るような気(qì )がし(🌼)た。しかし、彼は唇を(📉)ゆ(✔)がめ(💴)てじっとそれを(⛽)おさ(♒)え(👦)た(🔳)。そして、(🥧)しずかにその帽(🏺)子を拾(⏺)い(📚)、ていねいに(🕳)形を直し、塵ちりをは(🎻)らってそれをか(🆘)ぶると、そのままさっさと(😏)渡り廊下の方に向かって歩き出した。
そう言って、まじめにたずねたのは、大沢雄二郎(🤮)(láng )とい(🈴)う生徒だ(👗)った。彼(🕑)は(🚋)、小学(🌽)校を出(⛺)てから(🌐)三年(🏘)も町(🍎)の鉄工場(🌟)で仂いた(🍮)あ(💌)と、(🕓)あ(📿)る人に見込ま(🔽)れて中学校に(🖇)はいることに(🧖)なったので(🗃)、全(📈)校(🐁)一の年(nián )長者だった。どっしりと落(luò )ちついて、思いや(🎯)りがあり、し(🥩)か(🌑)も(💾)頭がいい(⛴)ので、「親爺(🅿)(yé )お(💺)やじ」と(👗)いう(🏑)綽(chāo )名あだな(🌶)でみんなに親(🎡)し(⛰)まれていた。とり(⤵)わけ恭一は彼(⚫)に親しんだ。親しん(🌞)だというよりは(💖)、心から尊敬していたとい(⏮)った(👐)方(🍋)が(🧔)適(🏢)(shì )当か(🌞)も知れない(🚓)。性格はまるでちが(🌿)っ(👣)てい(🧓)たが(😥)、(💢)物の考(kǎo )え(🏏)方は(📉)いつも同じで、しかも世間を知ってい(🤨)るだけに、大沢の方にずっと深みがあ(🔤)った。大沢の方(fāng )でも恭(gōng )一を真(😍)実の弟(dì(♟) )のように愛(🚀)した。日(🤷)曜な(🐺)ど(🚫)に(😽)は、二人は、終日(rì(🦇) )、人生(🍺)観めい(⚫)たような(😰)話をして暮(🈯)すこともあった(👒)。
「本(❎)田(😫)とか言(yán )っ(🃏)てたよ。」
(🌲)何(hé )より(🐙)も(🐒)彼(bǐ )がなさけなく思っ(🗯)たのは、彼(✈)の同(🍎)級生(🤠)が――竜一や源次(⛑)ですら(🕊)も――彼と親しくしている(🧙)ところを上級生に見(🗾)られると、(👨)妙にそわ(🆙)そわして(📘)、彼(bǐ )の(😃)そば(👔)を離(🏐)れよ(🤪)うとするこ(📞)とだった。彼(🛴)は(💏)すぐ彼ら(🔖)の(❌)気持(chí )を見ぬいた。そして(🕉)心の中(🐗)でひ(🔎)どく(😏)憤(fèn )慨した。思いきって彼(😆)らを面(🏦)罵(mà(🎚) )してや(➕)ろうか(🙀)と思った(🆒)ことさえ何度(dù )かあ(🙇)った。しかし彼は(🤗)いつもそれを思いとまった。
「ふ(🚋)うん。」
次(cì(👦) )郎は(📂)、そう言われて、まだ何(💴)か言い足りな(🎙)い様(yà(🆙)ng )な気がした。そしてちょっと考え(😑)て(✂)から、
「新入(rù )生のためばかりでは(🗂)ありません(👯)。五年生(shēng )は、ち(🐨)っとも校長(zhǎng )先(😷)生の教えを守ってない(🥚)です(🦀)。あんな五年生は、(👟)僕(pú )、学校(xiào )のためになら(🍧)ないと思う(💆)んです。」
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