(🌰)次(🍜)郎は吹(chuī )ふきだしたい気(qì )持(chí )ちだった(👑)。同時に、心(🏞)の中(zhō(📀)ng )で(♎)思った。
(💻)次郎がはたきをかけお(🤮)わり、箒ほうき(🔯)を(🏧)にぎるこ(😭)ろ(💌)になっても、ほかの部屋は、まだどこもひっそりと静まりかえっ(🕌)ていて、板(🧒)木の(🥋)音だけが、(👪)いつまで(✋)も(🔗)鳴(👃)(mí(🖋)ng )り(🈹)つづけていた。
やがて朝食の時間(jiān )になった。次(cì )郎は箸はし(👲)をに(🤭)ぎ(🛏)っている間(✴)も、とき(🏞)どき眼をつぶ(🖍)って、(🌷)何か考えるふうだ(🔀)った。
そ(⛺)のあと、就(jiù )寝前の行事として、最初の静(jìng )坐せ(📭)いざがは(🏐)じまった(⛅)。塾生(⤴)たちは、各(🛃)(gè(👕) )室ごと(👮)に、(😼)きちん(🎡)と縦たてに(⏰)な(🕦)らび、朝(🤬)倉(cāng )先(⚪)生の指(✊)導(🥩)に(📊)し(🧗)たがってそ(😕)の姿(🏰)勢をと(🚡)っ(😌)た。
やがて先生(🚁)は言(yán )葉(yè )を(🤟)ついだ。
(🌝)いそ(🧣)いで、寝巻(🚏)ねまきをジャ(💕)ンパーに着かえ(🐺)、夜(yè )具を(🍎)押(yā )し入れに(😝)しまいこ(🥍)むと(📧)、(🙃)ぞん(♿)ぶん(🏉)に窓をあ(💻)けた。風はな(🙁)かったが(🍵)、そとの(⛸)空気が、針先はりさきをそろえたよう(🚻)に、顔い(🍳)っぱ(🖖)いにつきささった。
かれは、掃(🚞)除そうじをしながら、(🎧)根(🚬)(gēn )気(🙎)(qì )よく鳴(míng )りつづけてい(🎭)る(🚪)板(🚣)木の音(yī(🖌)n )に、ふと(😎)好奇心こうきしんをそそられた。それは、鳴りはじ(🐼)めた時刻が(🎮)きわめて正確だ(〽)った(😵)か(🈯)らばかり(😰)でなく(🌖)、(🥓)その音(yīn )の調子に何かしら落ち(🥇)つき(🕯)が(😒)あり、しかも(🌞)、いつ(🚚)までた(⛔)ってもそれが乱れな(👒)か(🧓)ったからであ(🏮)った。
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