校長室における会見の様(yàng )子は、あとで四(📴)人が――(🕺)と言っても平(🤵)尾(🤱)はあ(🐟)まりしゃべら(🎺)なかったが――みんなに(🔲)話(huà )し(🍋)たところによると、かなり悲哀感をそそ(😂)るものだった(🌛)らしい(🖋)。元(yuán )来花山(🧖)校(🎶)(xiào )長の鼻(⏹)は、(💏)馬(🌯)田が次郎(🌋)のう(🥟)ちで言ったように、実(🐐)際(🤷)いかにもちょっぴりしている。恰好だけは、美人の鼻と(🕉)いってもいいほど(👷)ととのっ(🚤)ているのだが、顔の面(miàn )積に比(bǐ )較(jià(🛬)o )して、それがあまりにも小さすぎる(💢)のである。血(xuè )色のわ(🚟)る(👪)い(🔫)、そ(🎯)れでいていやに(🔋)つるつる光(guāng )っているだだっ広(📳)い(❔)顔(yá )の(🌃)まんなかに、つつましす(👰)ぎるほどつつ(✋)ましく、そしてそれ故(gù )に安(ān )定し(🖱)すぎるほど安定(dì(🧗)ng )し(🥞)てく(✌)っ(🌃)つ(🎻)いている(♍)その鼻を(🤛)、校長就(🎰)任(💳)(rèn )のその日以(yǐ )来(lá(♓)i )、生徒(🔃)たちは「ピラミッド遠望(wàng )」と呼んで(😾)鑑賞(shǎng )して(📺)い(🆕)るのであるが(💽)、(🍾)それは決(🐄)して的(💱)はずれの(🙉)形(🦔)(xíng )容だとはいえない。生徒(👁)間に、それほど安(👒)定した(🎂)印(yìn )象をあたえ(🏫)ている(🚖)その(🗝)鼻が、(🤣)血書を差(🗜)出(🔗)(chū(👪) )し(🌞)た瞬(shùn )間、ぴくりと動き、しかも(📧)多(📺)少(⬛)額の方に(👟)ずれたように(🗻)感(gǎn )じら(💻)れ(🎨)たと(🛣)いうのだから、およそ、その場の光景が察(chá )しられるであろ(⭕)う。
次(cì )郎の調(♋)子は少し(📳)と(🅿)がっていた。道江(jiāng )の問(📔)題から遠(yuǎn )ざかるにつれて、彼は(🥂)次第に元(🔫)気(qì )を(🙅)とり(🎱)も(🍳)どして(🧢)来た(🕝)のだった。徹(chè )太(tài )郎は、(🏦)しか(🗂)し、心配(pè(⚡)i )そ(🐰)うに、
「見張(🌝)りっ(👎)て、どうするの?」
この採点(🧦)表(😯)(biǎ(🦂)o )の(🍔)波紋(😺)(wén )は決して小さくなかっ(🕣)た。押しよせ(🅿)た生徒(tú )たちにまじ(💸)って、あ(⏫)とでは先(xiān )生(shē(🍰)ng )たちまでが代(🔼)る代るのぞきに(🎍)来(lái )た(🍧)。生徒(tú )たちは、(🐓)採(🏵)点表にのっている先(🥤)生(shēng )が来ると、(⚽)一々(🎂)その点数(shù )を大声で叫んだ。中には、備(🔋)(bèi )考欄ま(💝)で読み(🗝)あ(🎥)げ(💵)る者もあっ(🥙)た。先生の中(zhōng )には、自分で自分の(✌)綽(👉)名(🌉)を(🏫)よ(🈁)く知って(📱)いる先生もあり、そ(📁)うでない先生(🚡)もあったが(🔕)、そんなことで(🍕)、どの先生もいやで(🐊)も(💧)自分の(🍶)綽名をはっきり知ら(🚣)されるという結(🕋)果にな(🎴)った。もっと(⏰)も、中学(xué(🕤) )の先生で、自分に(🏈)かぎって綽名はないなどと(🏠)安心してい(✍)るほど(🐭)いい気な先(🔓)(xiā(🚹)n )生はないはずなのだから、それは(🏘)大(🏦)し(🍮)たこ(🤨)とで(🐇)はなかっ(〽)たか(✊)も知れない(🍟)。しかし、綽(chāo )名といっしょに、(🍥)自分(fèn )の点数ときびしい評語とを(🎯)知(zhī )らなければならなか(🔤)ったということは、何といっ(🛴)ても最近(🚼)(jìn )の大(🦄)き(🏘)な試(shì(🗳) )煉(làn )であ(🆑)ったに(🔟)相違(🧒)ない(🆓)。あ(❗)る(⌚)先生(shēng )は顔(yá )をひ(🤙)きつら(😓)せてガラス戸(🚓)のまえに(😋)棒(🗑)立になり(⏯)、ある(🍔)先(xiā(🏀)n )生(shēng )は一たん顔をまっかにした(💻)あ(🏔)と(🚚)、強いて微(wē(📙)i )笑を(💤)もらした(🛐)。しかしどの(🎴)先(xiān )生も最後には、自(😿)分にはまるで関(🔠)係のないことだ(🌎)、といっ(🙎)たよ(🥥)う(⛺)な顔をしてその場を立ち去った。た(😧)だ「あざらし」(♎)先(🎙)(xiān )生だけは(🆖)、そ(😰)の綽(🏷)名(🌓)が(🏃)自(🌪)他共にゆるすほど有名(🕝)(mí(👓)ng )に(🐣)な(🍌)って(🕌)いて、ごまか(🔆)し(🛬)がき(🔛)か(😅)なかったためか(😄)、それとも、備考欄(⏬)にあっ(🤽)た通(🍞)り、事実粗(😂)野の稚(🧐)気あ(🔊)る性格(gé )の持(🚟)主(🏎)であ(🥋)ったためか(🍝)、(🔌)そ(🌏)の大き(🎧)な口(🛸)(kǒu )を(🚖)思いきり横に(🏺)ひ(🚅)ろげて、よごれた(🔝)上歯をむき出し、天井(jǐng )を向いた鼻の(🎄)下に灰色の(🤖)あ(😢)らい(🎑)ひげを針のように立(📩)(lì(🤨) )て、内(🎧)をのぞ(🛐)きながら、(📧)「わっはっは」(👂)と笑った。そして(🎩)、「わしだ(➿)けは(🎬)合格の見(👹)(jiàn )込がある(🏪)ちゅうの(🤒)か。どう(🚕)かよろしくたのむよ(🐌)。」と言うと、く(🍹)るりとうしろを向(📃)いて、も(🔮)う一(🕡)(yī )度「わ(🗼)っはっ(🔻)は」と笑い、歯(💶)を(🛥)むき(🎃)出し(🏮)たまま(🚸)、むらがっ(🤬)ている生(shēng )徒(tú )たちを押しわけて(🚲)帰(guī )って行った。
次(➗)郎は感(🎚)(gǎn )激と失望の旋風せんぷうの中に(♊)、やっ(🎵)と身をささえているだけだった(🕋)。あふれて来る(🐭)涙が(🦀)膝の上につっぱった腕(🚔)(wàn )をす(🥣)べっ(😅)て(🕜)、まだら(🛎)に縁板をぬらした(🍘)。
千太(tài )郎というのが馬田(🐅)(tián )の名前なのである。
次(cì(🌧) )郎(⛺)(láng )の調(dià(❣)o )子は少し(🔒)とがってい(🏍)た(🛃)。道江(jiāng )の(⛎)問(wèn )題から遠(yuǎn )ざ(💕)か(❓)るに(💦)つれて、彼は次第に元気をとりもどし(🍼)て(📯)来たのだった。徹太郎は(🌳)、しかし、(🌔)心(xīn )配そうに(😄)、
次郎はやっと(🤚)そ(🐅)れだけ答(🐱)えた。ストライ(🐞)キ反対の理由が(👜)、(🕢)当局(jú )のため(🥇)で(🔩)なくて朝(chá(🚳)o )倉先(xiān )生のためだ、ということをつけ(⛓)加え(😑)たかったが、まだそれを言うだけに気持がおちつ(👼)いていな(🍎)かった(🐗)の(👍)である。
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