道江という一女性が、間(jiān )もなく、自分の目(🕯)のまえ(☝)に現(⚫)われると(🎚)いう小さな(〰)できことの予(🏖)想(xiǎ(👶)ng )、――大きな人間(jiān )社会(🍟)の運(yù(🌖)n )行うんこうの(💠)中では、まったくど(💆)うでもいいような、そうした小さなできご(😷)との(🌅)予想よ(🥛)そうが(👘)、どうし(👘)てこれほど(🚞)ま(🥐)でに自分(🏣)をまご(👓)つかせ、自分の不(bú(🤰) )断(duà(👘)n )の心(🍿)の修練(⬅)を無力に(🚯)するのか。どうし(🥤)て(🔫)、現(xiàn )在友愛(🏭)塾(🆒)(shú )にお(⬛)おいかぶ(🐾)さっている深(❕)刻な(✈)問題以(🍆)上(🧠)に、自分の心(🐈)をなや(😵)ます(🏰)のか。女性と(🛣)は、恋愛(ài )れ(🤯)んあいと(🈷)は(🔙)、い(🚵)ったい何(🧣)だろう(👓)。それは、これま(🔷)で自分が考えて来た人間生(🕠)活(🔦)の秩序と(🛫)は、(🌠)全(🍤)(quán )く(📊)次元のちが(🛄)った(🥔)秩序に(🎛)属(shǔ )するものだ(💶)ろう(♈)か。
(🎗)やがて先生は言葉をついだ(🍨)。
朝(chá(🚲)o )倉先生(🛣)は、それ(🎂)っきり口をつ(⛸)ぐんでいる(🐤)。次郎はいよ(👱)いよ不(bú )安だ(💎)った。もし先生(🈲)の話がそれで終(👲)わったとすると(❣)、(🛀)大河に対してはむろんのこと、あとでほ(🧗)んとうの(🎎)こと(🛶)がわかった場(💌)合、他(tā )の(🈺)塾生たちに(🛏)対しても、このままでは決していい結(🤥)果をも(💽)たらさないだろう。
コーン、コー(🃏)ン、――(🆖)コーン、コーン。
「いつもこん(👵)なに起(📭)きないんですか。」
「い(⏸)つもこんなに起きないん(🥟)ですか。」
「(🈳)はあ(✏)。し(🎄)かし、それには、先生(shēng )のほうか(🕧)ら(🔜)も(🗂)いくら(🖇)かの強制を(🖤)加えてい(🌇)ただかな(🥦)いと(🚰)――」
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