「(👘)よし、それできまっ(⏩)た、だがもしそれでも反省(🥥)しなかっ(🎡)たらその(📖)と(🎶)きにはだ(⏭)れがなんとい(⚡)ってもぼくは(🍤)あ(🥏)いつをなぐり殺(shā(🕵) )す(🔆)ぞ」
「人間がへそ(⛹)をわす(⏭)れたら、もうおしまいだ」
(📍)久保(bǎo )井(😈)校長のつぎにきた熊田(tián )校(📉)長と(🐦)いうのは(✌)おそろし(🙅)く厳(👇)(yán )格な(👲)人で(🔃)あった、(🤢)久保井(jǐng )先(xiān )生は温厚で(🏘)謙(qiān )遜(xùn )で(🍦)中和の(💠)人(rén )であった(❄)が、熊田先(xiān )生は直情(qíng )径(🦇)行ちょくじょう(🌀)けいこう火のご(😠)とき(💕)熱(🙀)血(🅰)(xuè )と、雷霆らいていのごと(🐍)き果(🍳)断をも(✈)って(🖋)いる(🗜)。もし久保井校(xiào )長が(💥)春なら熊(🐜)田校長は冬であ(👘)る(🐄)、前者(zhě )は春風駘蕩たいと(🤼)う、後者は寒風凛(😥)烈りん(🔆)れ(📈)つ! どんなに(🔅)寒い日でも熊田(🔜)校(xià(🤢)o )長は(🥏)外(wài )套がいと(🏈)うを着ない、校長室に火(huǒ )鉢(🏞)もおかない(🕗)、かつ(👸)て大(💂)吹雪(xuě )お(🗓)おふ(🚅)ぶきの日、生徒は(🤶)ことごとくふるえていた日、校長(zhǎ(📻)ng )は校庭(🥎)にで(🥪)て雪(xuě )だるまを転がしまわった、(💈)その(♉)髪(🔗)とな(🥟)く目となく口(🛑)となく、雪だらけ(🧤)になった(👄)が少(🦗)(shǎo )しもひるまなか(🗞)った。
じっと目(mù )を閉とじて祈(🏂)(qí(🌛) )念するとふしぎにも勇(yǒng )気が次第に(🙅)全身(🆑)に充(🙁)(chō(🍟)ng )満する。朝(chá(✨)o )飯(🏩)(fà(🔻)n )を(💣)す(🐒)まして塾へ(💈)ゆ(🔀)くと安場が(🌷)すでにき(😒)て(⬜)いた。一(🐐)分時ぷんじの違いもなく全員がうちそろうた。そこで先生が先頭(tóu )になって(📞)調(🐥)神社つき(🔃)のみやじんじゃへ参(🌉)詣す(🏃)る、それから例(lì )の空(🙏)あき(👥)地ちへでて(🏞)猛(🎈)烈な練習(xí )を(✉)はじめた。
「勝てない(👷)かなあ」と(⛄)かれ(⏰)は善兵(bī(🛹)ng )衛にいった。
「(🧜)手(🥏)塚! (🐊)手塚(zhǒng )!」
選手は入(🥒)場するやいなやすぐ(💻)キャッチボールを(📨)始めた、そ(🈲)れがす(👹)むと、一同(tóng )さっと散って(🍪)めいめいの(💭)シートシー(🏁)トに走っ(🌪)た(👴)。やがてノ(🆚)ックが始まった。ノッ(👆)カーは慶(😭)(qìng )応の選手であった山(🥏)田という青年である、正確(🌁)なノックは(⏮)士(🐶)気(🐆)を(🤚)一(yī(🍾) )層緊粛きんしゅ(🗡)くさせた(📂)、三(sān )塁から一塁(lěi )までノッ(🍊)クして(🦆)外(wài )野におよびま(🍛)た内(🦏)野(🏜)(yě )におよぶまでひとり(🌶)の過(guò )失もな(🎂)かった(♟)、次第に興奮こ(😬)うふんし(🍛)きたる技(jì )術の早業はや(🛤)わざ(🍌)はその花や(💾)かな(🧐)服装(zhuā(🍯)ng )と、い(📬)か(🌤)に(💨)も(🎵)得意然とくいぜんたる顔色(📃)(sè )と共に見物人を圧倒(dǎo )した、ダブルプレー、ト(💁)リプルプレー(❄)、その中に手塚のでき(🎖)ばえ(🐐)は(🤷)べっしてすばらしかっ(🎥)た、かれ(🎫)は(🎀)どんなゴロで(🤘)も(💝)完全(🤷)につかんだ、(🚒)か(🌠)れは頭(➗)上高(gāo )き球をジャ(🏿)ンプ(🚐)してとっ(🗾)た、左側(💱)に打たれた難(📼)球(qiú )を(🐧)転ころんでつかん(🚼)だ、つか(📦)む(🤶)やい(🧖)なや(🏜)二塁(lěi )に送っ(🥏)た。その機敏さ(👽)、洒(🕢)脱しゃだつ(🌷)さ(🧔)は(🤞)さながら軽業(🍢)師(🚖)かるわざ(🐘)し(👓)のごとく見物(wù )人を酔よわした。
「今日はゆ(⛪)っ(🕜)くり遊(📞)んで晩には早く寝ることにしよう、いいか、熟睡(🍯)(shuì(🍀) )す(🍾)るんだ(💫)ぞ、ひとりでも夜ふかしをすると(👇)明(míng )日は負(🐧)けるぞ(🔖)」
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