次(⛑)(cì )郎(🥣)は(🎰)、強(👨)い(😿)ていつ(🔇)も(🦏)の通り(🔎)の気安さ(🤮)をよそおって、靴(😗)(xuē )のひ(🦓)もをとい(🎮)た。
「もう(🗂)間(jiān )もな(🕺)く帰(💃)る(🐃)ころだ(🌒)わ。」
「(🧢)しかし、私(🏾)(sī(😱) )はうれしいんだよ。私(sī )の(👡)ために血書(shū(💞) )まで書いてくれる教(🔩)え子(🍶)(zǐ )がいるのかと思うと(🗨)。」(🍡)
町(dīng )は(🔈)ずれからは松(sōng )並木の土手が(📫)広々とした青田のなかをうね(🖖)っ(🤭)てつづい(🌤)ている。左は、ほぼ(🍚)五(wǔ )六(🥈)間ほ(📥)どの川(😃)で、向こう岸もや(⏪)はり(🚗)松並木(mù )の(💏)土(🈂)手(🕹)である。旧藩時代(dài )のさる名高い土木(mù )家が、北山(🐓)の水(🏝)を町にひくた(💀)めに開鑿かいさく(👴)した水路(🥟)だそうだが、いつも探さ一二尺ほど(🌠)の清冽せいれつな水が、か(🌏)な(📩)りな(🤼)速度で、白(bái )砂の上(shàng )を走っ(🍆)てい(♒)る(🎷)。その水は町に流(liú )れ入(rù )る直(zhí )前に直(zhí )角(🌻)にまが(❓)って一丁ほど(💬)東に流(⚾)れ(🥂)、もう一(😬)度直角(jiǎo )に(🦕)南にまがって、(🐅)町(💶)は(🛥)ずれの橋(🎖)の下をくぐっているの(🐅)であるが、(🤛)その角(jiǎo )のあた(😾)りには、(📶)背丈(🗳)せたけ(🚭)ぐら(📹)いの渕が出(❣)来ており、夏(xià )に(🚶)なると(🔓)、このへ(👜)んの子供たちは(🌖)、よ(✌)くそこで水をあび(🙁)る。土手(🍻)をとおって通学(⏰)している中学生の中にも、学(🎓)校のかえ(😔)り途(📨)(tú )には(😞)、子供(gòng )たちにまじって水(🎺)(shuǐ(🗡) )を(💤)あ(🚯)びて行くものが少(🐅)くはな(🛶)い(🏷)。次郎もおりおり(🍾)その仲間に(🥚)加わ(🌳)る一(yī(🐚) )人(🏡)だ(🚒)が、きょ(🌾)うは(👦)、とくべつ暑かっ(🍉)た(🤗)に(🥙)もかかわらず、そこを見むきもし(🔢)ないで(🤧)通りぬけてしまった。それか(📵)ら五六分も行(👫)くと、一(🐛)心橋(🤪)という(🐨)橋(👖)がかかって(💟)おり、道をへだてて、駄(duò )菓子やとこ(🦒)ろてんなどを売る小(xiǎo )さな茶店(🐌)があ(🔌)る。次(cì )郎(láng )は(📸)、(🗝)その半(bàn )丁(dī(🗃)ng )ほど手まえに来たとき、今(🗒)ま(🙏)で(💬)うつ(🎁)むきがちになっていた顔(🏟)をあげて、(📺)ふと向こう(👲)を見(🥄)た(😧)。すると、橋の(🥢)たもとの大きな(🥐)松(sōng )の(🍕)木か(🧚)げ(😈)に、帽子(⏸)(zǐ )をわ(😛)しづか(🔍)みにして向こうむきに(👲)立っ(🔓)ている一(yī )人の中(🏿)学(🧐)生が眼にとまった。馬(mǎ )田である(👉)。制(zhì )服のボタンをすっかりはずして胸(xiō(👴)ng )をはだけて(🚜)いるらしく、襟(jīn )が首の両が(🗳)わにはね出し(✋)、腰にあてた(🏽)左手の(🔣)う(🕍)しろ(🤞)に裾がたくれあがって(😔)いる(🚠)。
「血(🌰)判は(🎈)ごまかそうたって(⤵)ご(🎟)まかせないよ。みんなで見ているんだから。しかし、本田が(🕎)そ(🍷)れをい(⬇)やがってい(🚙)たこ(🔄)とはたしかだね(👮)。」(🌨)
「(👍)そ(🚈)うかしら(🐥)。」(🕧)
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