「君(jun1 )自身は(✏)どう(🐽)思う? 私の(💰)意見よ(📎)り(🕛)、まず君自身の意見(🏎)(jiàn )からき(🙇)きたいね。」
朝(🙀)倉先生は、手に(👊)もっていた塾生(📅)名簿を畳た(🥉)たみのうえにな(🗾)げだ(⛄)して、腕をく(😺)んだ。そして、かなりながいこと、眼をつぶって(📱)だまりこんで(🧔)い(🏤)たが、やが(💺)て(🤲)眼をひらくと、(💢)ちょ(💐)っと飯(🈷)島(dǎo )のほうを(🎋)見たあと、(😪)みん(🌂)な(☕)の顔(🌍)を(🥏)見まわして言った(🔓)。
朝倉先生は、(🥧)この話(huà(❌) )を語(yǔ )りおわ(🕢)ると、(🏡)しば(😹)ら(🦓)く沈黙(mò(🤟) )した(👥)。
「な(🐣)る(🛠)ほど。そうか。――しか(✈)し、大河にし(🥥)ちゃ惜おしか(📶)ったね。おしまい(👛)ごろにはかん(🌉)しゃくをお(🏑)こしてい(✉)たようだったが(👥)。」(🚟)
田川は、(🖌)そ(💶)れまで(🌄)、眉(🚌)根まゆ(💲)ねをよせ、(🌖)小首を(🎡)かしげて、いやに深刻(kè )そうに畳たたみの一点を(🖍)見(🚎)つめていたが、だし(🌘)ぬけに自分(🔶)の名をよばれて、飯島(dǎo )とはち(🥊)がった意味(wèi )で、あわてたらしかった。しかし、かれは(⭐)すぐにはこ(🗡)たえな(📣)かった。こたえるかわ(🥓)りに、何(hé )度も小(xiǎo )首を(🎷)左右(😯)にかし(🙍)げ(🕶)直し、す(🤔)るどい眼で畳(😜)をに(🧤)らみまわした(🥙)。それ(🈺)から(🍘)、朝(👚)倉先生のほ(📲)う(🆖)をまともに見て、そのしゃがれた声をとぎ(📓)ら(👬)しがちに(🚝)こたえた。
と、(🍵)朝(🤛)(cháo )倉先生は、まじ(🛄)まじと次郎(📂)の顔(👛)を見ながら、
「ぼく(🦓)…(👻)…も(🔨)っと……考え(🚕)てみます。」(🔹)
(🎣)だ(➕)れの顔にも(🎙)、何(hé )かしら(🐁)、ゆうべとはちがった感情が流れており、(🐂)互(🏆)(hù )礼(lǐ )ご(🏊)れいをすま(🍏)して広間(jiān )を出(chū )て行(🧦)(háng )く時(shí )の(🤤)みん(🐘)なの足音も、これまでにな(🎡)く(🐔)静粛せいしゅくだった。
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