次郎と詩(shī(🆕) )、――読者(zhě )の中(zhōng )には(🌹)、この(🚯)取合(hé )わせ(💪)を多少滑(➡)稽(🐾)(jī )だ(🛵)と感(😟)じる(🗼)人があ(👶)るかも知(zhī(🥜) )れな(🐻)い。なるほど、(🍇)次(🔡)郎は、詩を解(jiě(🦗) )するには、これまで、あま(💕)りにも武勇伝的で(🌖)あり(👕)、作為(wé(🎣)i )的(🍕)であったといえるだろう。
次郎はぶ(🐎)っきら(♊)ぼ(🤽)う(🔤)に答(dá )え(⏳)た。
「どうして? いいじゃない(🎣)か、ちっ(😐)とも恥(🥪)ずかしいことなん(⭐)か(👺)ないんだもの。」
(🛺)大(dà(💣) )沢を見お(😑)くってから(🎣)、二(è(💏)r )人(rén )はまたすぐ(🎓)二(è(🔘)r )階に行(há(🎀)ng )ったが、次(cì(👹) )郎(⛺)は(🕴)机(💏)に頬杖(zhàng )をつ(🚋)いて、何かじっと考えこん(😑)だ。その(🤮)様子(zǐ )を見(🏐)ていた恭一は(🎢)、(🛏)しばらく(🔞)し(🎯)て言った(🛋)。
(これなら大丈(🍾)夫(🕒)、自家(jiā )う(👍)ちで気がつく人はな(👀)い。)
彼は、しかし(👶)、彼(bǐ )のそ(🌛)う(🍬)し(🕥)た(🕹)孤独をたいして淋(😀)(lín )しいとは(🌌)感(🥒)じて(💜)いなかった。また、憤りや侮蔑の(🅾)念(🚞)(nià(🚬)n )も、(🌞)たびかさなる(🧔)につれて、次弟(🍁)にうすらいで(🚻)行(háng )き、あとでは、(🉑)かえ(🎦)って、同級(jí )生に対し(🦑)て憐憫(mǐ(🤤)n )に(✏)似た感じを(🈹)さえ抱(bào )く(🐙)ようになった。こうした(🛢)感情の変化(Ⓜ)は、(🍦)彼にとって、元来さほ(👋)ど不自然な(🔂)ことでは(🍫)なかった(🥈)。そ(🍟)れ(🆔)は(🐂)、つ(🆗)まり、彼がかつて算盤(pán )そろば(😬)ん事件で(😐)、弟(dì )の俊三(sān )に対して示し(⚾)た感(🈂)情(📗)の(👻)変化と、同じものだ(🦍)ったの(♏)である。
何よ(⚡)り(🌍)も彼(🎇)がな(🌀)さけなく思った(🛳)のは、彼の同級生が――竜一や(👶)源次ですらも―(🐰)―彼(🏹)(bǐ )と親(😶)しくして(🥟)い(😙)るところ(🚘)を上(🐣)級生に見られる(🏮)と、妙(💃)(mià(🏗)o )にそ(🈹)わそわして、彼(🚶)のそば(🛀)を(🖊)離れよ(📽)うと(🐍)することだった。彼(🚄)はすぐ彼らの気持(chí )を見ぬいた。そして心の中でひどく憤慨した。思いきっ(⏯)て彼らを面罵してやろうかと思(sī )った(🍩)こと(⚡)さ(🌬)え何度(🍷)(dù )かあった。しかし(🍪)彼(🐲)(bǐ )は(👻)い(🔋)つもそれを思いとまった。
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