日本《女性 向け av サイト》2行目ライン
女性 向け av サイトあらすじ
次郎は、詰(jié )問(👸)(wèn )きつもん(👖)するようにたずねた(🗾)。
次郎(láng )は、(🍂)朝倉先生の(👸)家をあれほ(🕴)ど(🎧)重くるしい気持になって(👭)出て来(👮)ながら、(🐌)馬田と道江のうしろ姿を(🌊)見た(🔷)瞬間か(😉)ら、(💺)学(⤴)校(🔱)の問題がまる(🏗)で(💳)自(🚮)分(🏌)(fèn )の念頭から(🥊)去(qù(🍬) )ってしまっていた(🧠)ことに気がついて、愕然が(🖥)くぜんとな(🛸)った。
家(🌇)に(👕)帰りつ(🏚)くと、すぐ彼は(😹)、道江が(💅)来て(🕯)は(💖)いない(🛶)かと思って(📂)、鶏舎の方まで(🧤)行ってそれとな(⚫)く彼女をさがし(😼)た(🐌)。しかし(💨)、来(🌮)た(🕠)ような(🌶)様子は(🔯)なかった(🍇)。で(🚏)、彼はすぐ(👧)そ(📃)の足で大(🏀)巻をたずねた。
馬(🏞)田も、そ(🍍)れっきり口をき(🤖)かな(😮)かった。二(🍨)人(🌴)は(🚬)、かな(💧)り永(🛣)いこと(🐲)、(📮)にらみあった(✝)まま突っ立っていた。次郎(láng )が視(shì )線も手(🏹)足(zú )も微(🚞)動びどう(🤙)もさ(😂)せなかったのに(🚠)反(fǎn )して、馬田の視線は(😊)たえず(🆗)波うっており、(👉)その手(🌯)足(zú(🏳) )はいつも(🍭)も(😤)じもじ(🎯)と動いてい(🐨)た。
校(xiào )友(🚁)(yǒu )会の委員たちは、その日じゅう、めいめい(🎫)に(🏒)校長の動静に注意した。休み時間(jiān )にな(🏖)る(👐)と、あ(😕)るもの(😳)は(🧕)用も(🙉)ないのに(🚆)校(xiào )長室のまえ(🔋)の廊下(xià )を何度(dù )も往(❄)復し、ある(🍠)ものは校庭(tíng )の(🐂)遠いところから校(🎐)長室を(🕞)それと(🕟)なくのぞ(🤫)いて見た。しかし、校長(zhǎng )室は(🐃)いつ(🛅)もから(🏺)っぽ(🥈)だった。校長は県(xià(🍿)n )庁に出て(🕦)行ったきり、帰(🐦)っ(🥙)たのかどうかもはっきりしなかった(🛸)。
(👻)次郎(🍐)は、顔(yá(🚖) )を真正面にむ(👂)け(👟)たまま、茶店(diàn )のま(🚕)えをとおっ(🦐)た。針金で(👠)全身(shēn )をしばられてい(🍆)るような変に固い気持だった。店(👍)の中の様子(zǐ(🧠) )はまるで(📎)見えな(🚔)かった(🍣)し(🐲)、(🤵)馬(mǎ )田がど(🧥)のへんにいるかは(🎬)、むろんわからなかっ(📷)た。ただ、店先に近い(👦)水桶の底に、半透(♉)明に光って沈んでいる何(hé )本(běn )かのと(🌌)こ(🌚)ろて(🍖)んが、かすか(🔶)に(🚱)彼の眼(yǎn )をか(🥃)すめた(🤲)だ(💣)け(🐙)であった。
「(🎠)しかし、(🥍)私はうれし(📰)い(🔪)んだよ。私(🕙)の(〽)た(🉑)め(🕊)に血書(shū(🍺) )まで書いてくれる教え子がいるのかと思うと。」
ついこないだ、朝倉(😭)先生のことで道(🔹)(dào )江と話しあった時(shí(⬛) )、道江の(♟)自(zì )分(fèn )に対する心(🕦)(xīn )づかいを、あれほど(🙀)無造作に(🦓)、―(🎗)―考(😿)(kǎo )えよう(🎏)で(♟)は(🏩)侮辱とも思えるほどの無造作な(🛸)態度で退(tuì )けた自分(😿)が、きょうは(🌨)、たとえわずかな時間にせ(⛺)よ、道(🐐)江(jiāng )の問(😽)(wèn )題(➗)に夢中(zhōng )になって、朝倉(cāng )先生のこと(🏓)をま(❌)る(🐦)で忘れて(😷)しまって(📤)いる。何(hé )と(🍇)い(🌭)う矛(🔲)盾(dù(🕙)n )だろう(🔥)。いや、何(🐟)という軽(🛃)薄(báo )さ(🛸)だ(🔓)ろう。
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