日本《高校生 カップル 中出し》2行目ライン
高校生 カップル 中出しあらすじ
「すると、馬田はこのま(💈)ま(🐃)ほっておくつもりですか。」
「(🗣)どこから見ていたの(🥪)？(🏫)」
街角に立って考(❕)(kǎ(🌄)o )えこんで(💙)い(🎧)た次(📂)(cì )郎は、(😱)思いきったように(🕤)道を左にとった(🛌)。
「義兄にいさん(❓)は(🕟)？」
「同じクラスの人が、あ(🙍)の村(😔)から(🤲)一人で(🛋)も学(😕)校(📓)に(🎻)通っていれば、毎日道(dào )づれが(📍)出(chū(🧢) )来るんだけれどねえ。……まさか、次郎さん(🖖)に(👮)待ち(📹)あわしていただくわけにもいくまいし。……」
道江は敏子が話(🈸)している間、さほど深刻(⛸)な表(🛀)情もしていなか(🐷)った。次郎はそれが物足りな(💇)くもあり(❓)、腹立(🚶)(lì )た(✍)し(🚅)くもあった。彼の(🛄)家(🚨)の二階で(🕵)馬田(tián )と出(chū )っくわした時の様(🤲)子か(🏖)ら判断して、彼女(nǚ )が馬田をひどくき(❇)らっ(🐣)ていることだけはたしかである。しかし、(🕢)ただ馬田という人間(🌅)(jiān )をきら(👃)っているという(🔔)だけではたよ(👻)りない。こうし(🔥)たことについては(😹)、女(nǚ )性の(🏡)立(🌳)場(🌝)から、と(🎋)りわけ純(📒)(chún )潔な処(chǔ )女(nǚ )の立場(chǎng )か(💣)ら、たえがたい(🅱)ほどの侮辱と憤りと(📪)を(🤠)感じなければ(🏸)な(🍲)らな(🎈)いはずである。彼(bǐ )には(😋)そう思(sī )えてな(🤽)らないのだ(🌊)った(👻)。
次郎(🚌)(láng )は、学校のこ(🤝)ん(🌿)な(🔀)様子を(🕕)、終日(rì )いかにも淋しそ(🔖)うに見(jià(🧓)n )守って(🎹)いた(🙉)。彼は、(😻)花山校長の鼻の移動の話をき(🏘)い(🛶)て(🦉)もほ(🚽)とんど(📼)笑わなかったし、森川の「(🧚)教(jiāo )員適性審(🐼)(shě(🔈)n )査(⚽)採(🏰)点表」を見た時(🔄)に(😖)は、むしろにがい顔(yá )を(🚉)して、ひとりで校(💃)(xiào )庭にぬ(🤬)け出し(🏳)たほどだった。ふ(✳)だ(🌱)んから、彼はそう出しゃばる方(🔏)では(🙎)な(🏪)かっ(💈)たが、それ(✍)で(🕷)も、校(xià(🏯)o )友会(👳)の委員会などでは、新賀や梅(🤹)本と共に(♑)かなり意見(🐰)(jiàn )を発表(🏻)する方だった。それ(🌬)が(🌜)昨日以来、まったく沈默(😠)を守(♈)(shǒ(🍚)u )りつづ(🏡)けている(📯)。きょうはこ(🈲)とに新賀や梅本に(📉)対して(👌)もあまり(🐍)口をきかない。今朝あ(👪)たりまでは、(🐅)誰(shuí )もそれを気にとめなかったのだが、み(💻)んなが(🤛)笑(xiào )うときに笑(🍴)いもせず、また先生たち(🚚)の(🧔)品(🍃)定めや、事(🍓)件のこれからの(🌦)成行き(🌝)につい(🥫)て、(🎐)み(🍈)んな(👱)が非(fēi )常な関心をもっ(🙇)て話(huà )しあ(📊)って(💅)いる(🕰)のに(💐)、自分ひとりで校庭(tíng )をぶらつきまわっ(🍋)た(㊙)りしてい(🚦)る彼の様子が、いつまでも周囲(🈺)の注(☝)意(yì )を(🧥)ひ(📴)か(🌰)ないで(🤦)いるはずがな(🛀)かっ(🔄)た。しかも彼(bǐ )が、同級生(💰)(shēng )の大部(bù )分がまだ朝倉先(xiān )生の顔も知(🥤)らない(🏰)一二(👴)年(👬)の頃か(😜)ら、室崎事(shì )件や宝(bǎo )鏡先生事(⛔)(shì(♋) )件(👾)を(🥐)通じて(🐪)先生から大(🌀)きな感(🈴)化をう(㊗)け(🤺)、その(💥)後、白(😛)鳥会の一(🚊)員(👶)にも加わっ(🙁)て、先(🕛)生の心(🍑)酔(🥄)(zuì )者の中でもその第(dì )一人者にな(🐤)って(🔡)いること(👗)は、誰で(📀)も知(🦉)っていることである。こんな時(🚱)こそ(⛽)彼(🤖)(bǐ )は(🌋)みんなの先(xiān )頭(🌰)に立(lì(🧙) )って活動(dòng )す(➡)べきでは(💫)ないか。そうした(🦓)考(kǎo )え(🏎)が(🔧)、一般の生徒たちの頭(🌏)に(🎖)浮んで来るのは(👶)ごく自然(rán )で(🕘)あった。
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