「ぼくに(🦋)ラッキーはない、だめ(🔫)だ」
「おい、大き(🏭)な(♉)へそだな(♉)あ(♿)」
「いやいや、(👚)ぼく(🐋)のお情けの球(🤩)(qiú )を打って喜ぶ青(qīng )木ではない、そんなことはかえって青(👥)木を侮(🈚)(wǔ )辱(🛌)ぶじょ(💙)く(🎢)し(🗾)かつ学(🧚)校と野球(🈶)道を侮(🍃)辱するもの(🗜)だ(⏮)」
「毛唐け(🎟)と(📔)うの(🥞)けだもの(🐏)め(🤤)、(💫)ひっこめ」
回(huí )が進(😍)(jìn )んだ(🔥)、(🏓)一対(duì(💲) )一(yī )が二対二となり、五(wǔ )回、六回に(📇)およんだとき(🏉)、浦(pǔ )中(zhōng )は(🕸)五点(🍙)、黙々もくもくは三点(👑)になった。二点の相違! このまま(🤠)で押(👽)し通すであろうか。千三(sān )は回ごとにミスをした、しかもかれ(🎰)は三振(🗼)二(èr )つ、ピー(💩)ゴロ一つ(💉)を打(👺)っ(🐮)ただけで(👥)あ(🔁)る。かれは(🤗)す(⏸)みに小(xiǎo )さ(🔠)く(🗄)なって涙ぐんでいた(🕒)。覚平は(🐛)も(❕)う松の枝(zhī(🛏) )に乗りながららっぱをふ(🐳)く勇気もなく(🥘)な(🎲)った(🤫)。
「(🛷)あま(🔗)り押すと先生、小(🔮)(xiǎo )便がもり(🥛)ます」と二塁手のすずめがいっ(🔊)た。そこで(🔪)先生もわらった。
これに対して総(zǒng )兵(bīng )衛は(🛺)はじめは羽織はおりを脱(💥)ぎつ(🆎)ぎは肌脱はだぬぎになりおわ(🏜)りにすっぱだかになっ(🖇)ておどりだした(💶)。
見物(wù )人(rén )は立(lì(🐟) )ち(🎦)あ(📳)がって(👵)その方を見(jiàn )やった、同(🛐)時に「(🌀)わあッ」という(🏳)笑(xiào )声が一(📥)度に起こった。
(🚬)安場は(😍)燃(🍥)ゆるような目を(🔞)先生に向(🔋)けてい(🍉)った。
久(🌠)(jiǔ )保井先(👆)(xiā(💹)n )生が去って(🚁)からつ(😎)ぎ(🕚)にきたるべき校(🕦)長に対して生徒(tú(🖌) )も町(🌷)の人も一種(🕢)の反感(🚡)(gǎn )をも(🌍)っ(🔒)てい(💡)た、だ(🌈)が(🌀)日(rì )を経(jīng )ふる(💍)にしたがって新(xīn )校長(zhǎng )の(🏕)実(😏)践(jiàn )躬(🔣)行じ(🕔)っせん(🐟)き(🍵)ゅ(😻)うこう的(👔)な(🥈)人格(gé )は(😼)全校を(🐇)圧し、町を圧し(🤺)いまではだれひとり尊敬(jìng )せぬものはない(🧚)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025