とにか(🍊)く、このことは、彼が中学校の(😥)先生(🍏)(shēng )にか(🏛)けていた期待(dài )が(🚣)大き(🗃)かっ(🐯)ただけに、彼(🌸)を(💌)このうえもなく淋(lí(🍓)n )しが(🥛)らせた。そして、(🏴)ある先(🎃)生(shēng )の授業のお(📩)りなど(💄)は、(🏀)その時間じ(🆘)ゅう、小学校(🍂)の教(🌫)室で(💊)権田原(🤜)先生(🌤)に教(jiāo )わっていた頃(👚)(qǐng )のことを(🏷)思い(📳)うかべて(🚝)、筆記帳に(🔉)その似顔をいく(⛵)つも書(shū )き並(bìng )べてい(🦈)たことさえあった。し(🌆)かし、一ヵ月、二ヵ月と(🏒)た(🏢)つうちに、中学(xué )校(😋)と(👘)いうとこ(🌥)ろは、ど(🕝)うせそうしたも(🦃)のだ(🔎)、と(🎵)諦める(🖲)ようにな(🤴)り(🍝)、そ(🧙)の淋し(📕)さも、(👮)い(🤫)つとはなしに(🚽)うす(😮)らいで行った(🍝)の(🧥)だ(🔶)っ(🚁)た。
恭一(㊗)(yī )にそ(♐)う言われて、次(😃)郎はあ(💐)らためて大沢(💻)(zé )を見た(🐙)。張りきった(⏪)浅黒い(🤘)顔(📟)(yá )には、頬か(🦔)ら顎にか(🙁)けて一分ほどにのびた(🔴)髯さえ、まばらに見える。どう見ても恭一の仲間らしくない。彼は、(🖐)大沢(🚐)が五年生でない(🥣)ことがわか(🙎)って急(jí(🚶) )に楽(🏰)(lè )な気(🍛)持になったが、同時に、何か滑稽(jī )なよう(⏭)な気もした。
みんな(🤫)は、(🚀)それで默りこんだ。すると大沢(🌒)は恭一を(🕜)見(jiàn )な(⛅)がら、
と、二(èr )人(rén )にあいさ(📍)つ(🛡)して(⏬)、さっさと部屋を出(💼)て行っ(👇)た。恭一はすぐあとにつ(🥛)いて、(😃)階(jiē(🚞) )段を(🛳)おり(🌨)た。そして次(cì )郎が自(zì )分にかえ(💪)って、急(👟)(jí(🐏) )いで下におり(🍰)た時には、大沢は、(🍿)もう(⤴)、門口を出(chū )ているとこ(🖼)ろだった。
誰かがそんなことを(🤡)言っ(📕)た。
(💗)大沢はゆ(🍑)ったりとそう言って、みんなを見まわし(👈)た。
「馬(🌌)鹿にしてらあ。――」(🥜)
「(🧤)ずっ(🙎)と田(🕋)舎の親類(lèi )の家にいた(💓)も(⏬)んだ(👌)から…(🤝)…」(🐽)
「そんな(💔)こ(🙄)と(🔆)頼むの、卑怯です(Ⓜ)。」
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