安場(🦆)は燃ゆるような目を先生に(🏣)向けてい(❓)った(🌕)。
と(🚇)浜(bā(🛤)ng )本(bě(🔵)n )という(🚿)剣(📏)道の選(xuǎn )手(shǒu )がいった。浜本はすべてハイ(🏁)カラな(📠)ものはきらい(🎯)であった、(📕)かれは洋服の上(shàng )に(👉)はかまをはい(🎡)て学校へ来た(🍐)ことが(👞)あ(💰)るので、人々はかれを彰義隊しょう(📮)ぎたい(🈶)とあだ名(míng )した(🎟)。
「いやいや」と安場(🏸)は(🧗)頭をふった。
五(wǔ(🌷) )大洲は(👛)まっすぐな球(🎅)たまをだした。戞然かつぜん(📚)と音が(🐓)した、(🤵)見物(🚿)人はひやりとした(⬅)、(🍮)球(🚓)は(📲)は(📱)たして千三に向(xiàng )か(🚽)った、千三は早くも右(yòu )の方へよった(📓)。
「い(🈸)やいや」と安場は頭(🆘)をふった。
「(🦃)手(📫)塚(🌁)君は?」
久保(bǎ(💀)o )井校(xiào )長のつ(🕊)ぎにき(🌀)た(🏩)熊田(🅱)校長(zhǎng )と(🦖)いうのはおそろ(🌲)しく厳格な(🎐)人(🏬)で(💮)あ(😾)っ(➡)た、久(💹)(jiǔ )保井(🐱)先生は温(🏖)厚で謙(🔎)遜(🎼)で中和の人であったが、熊田(🏼)先生は直(zhí )情(💦)径行(😷)ちょく(♏)じょうけいこう火のごとき熱血(🛐)と、雷霆ら(🥗)いていのごと(🆘)き果(🛬)(guǒ )断(duàn )をもっている。もし(🚅)久(🤥)(jiǔ )保井(jǐng )校長が春なら熊田校長は(💥)冬である、前者(📈)は春風駘蕩(dàng )たいと(🐯)う、後者(🔻)は寒風凛烈りんれつ! どんなに寒い(🧗)日でも熊(💹)田(🔞)校(xiào )長(🔷)は外(wà(🤡)i )套(tào )が(💭)いとうを着ない、(🙄)校長(🗳)室に火(🌱)鉢もおかない(🥎)、かつて大吹雪(🐒)おおふ(🌀)ぶきの日(🌾)、生徒はことごとく(🐍)ふ(🗽)るえていた日、校(xià(🌳)o )長は校庭(🥦)に(💴)で(🈂)て雪(xuě )だるまを転がしまわった、そ(📹)の髪(🛵)となく目とな(🕊)く口となく、雪だら(🍍)け(🥉)になっ(🎾)たが少しもひるま(🌗)なかった。
「ぼくで(✝)よけ(🍩)れ(🚾)ば(🔲)ぼくがいお(💿)う」と光(🔖)一(yī )はいった。
「よし(🏦)、それできまった、だがもしそ(🏃)れでも反(fǎn )省(🎼)(shěng )しなかった(⏬)らそのときに(⬅)は(🚏)だ(🤼)れがなんといっ(🎴)ても(🙁)ぼくはあいつをなぐ(🤐)り殺すぞ(🍳)」
「ボール(🗨)がボ(🕍)ー(⬛)ルが(😟)」とか(🛋)れは悲(🦍)鳴を(📏)あげ(💷)た。中(zhō(⛰)ng )堅(jiān )手がそれを拾うてホームへ投げた(🔈)、がこのと(📑)きはすでに(🚶)おそかった(🚐)、五(⛏)(wǔ )大(dà )洲(zhō(🥇)u )とクラモウは長駆(🔣)ちょう(🎦)くしてホーム(📗)へ入り(🐈)、(⚫)千三は三塁にすべ(🈚)り込んだ。
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