(🖥)と、今(🏳)度(dù(🗑) )は伝統尊重論があらわ(😵)れて来(lái )た。
と、今(jī(👳)n )度は伝(💻)統尊(zū(👥)n )重(chóng )論があらわれ(🛫)て(🤟)来た。
「五年生、(😢)こ(✉)わくない?」
「むろんだ(🍹)。個(gè(🤥) )人の(🎎)問題じゃつま(🐽)ら(📉)ん(🌎)よ。」
「次郎(🐞)(láng )だと、弟だが……」
(🤷)何(🚇)(hé )よりも(🔳)彼がなさけなく思ったのは、彼の同(tóng )級(jí )生(🎂)が――竜(néng )一(🦀)や源次ですらも―(🏭)―彼(🤺)と親しくしているところを上級(🥦)生に見(🅿)ら(😭)れると、妙にそわそわして、彼(bǐ )のそ(🍚)ばを離れよ(🐥)うと(👖)すること(🔙)だった。彼(bǐ(🥂) )はすぐ彼ら(🥑)の気(🗄)持を見ぬ(🍚)いた。そし(🏻)て心の中でひど(🛠)く憤(fèn )慨した(🌭)。思いきっ(🤽)て(😉)彼らを(🐷)面罵してやろうかと(🐑)思(sī )った(🕖)ことさえ何度かあ(😵)った(🧞)。しかし彼(bǐ )はいつ(🦎)もそれ(⬇)を思(🆒)い(🕳)とま(🤛)った。
それから(🤦)あと、次郎は(🐧)何(🆗)が何や(🔰)らわからな(👭)かった。ただ真っ黒なものが周囲を(🕜)と(📤)り(📆)か(🌊)こ(🧓)み、そこか(📜)ら手や足(🐂)が(🔬)何本も出(chū )て(🏞)、自分(🥈)(fè(🏷)n )のからだを(🥙)前後左(🏞)(zuǒ )右(🖌)にはねとばしているような感(gǎn )じだった。
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