日本《アンバー エロ》2行目ライン
アンバー エロあらすじ
この人(🏎)(ré(🚑)n )は本名を(🥩)お嘉志かしさん(🏀)といい、横浜フエリス(💤)女学校を早(⬅)く卒業して、巌本いわもとさんに(🚖)かたづいた人で(✡)すが、そ(📜)の学(🐀)才(🆖)と(🏒)人(🍷)がらとはむかし(🤱)を知(🕯)って(✡)いるものに惜しまれたばかり(🔗)で(🕙)なく、お嘉(jiā(🔨) )志さんの(😤)だんなさん(🔡)はまた当時明治女学校の校(🍻)長でもあ(👞)り(🧚)女(📸)学(xué )雑(zá )誌(zhì )社(♍)(shè(🐇) )の社(👷)長でもあ(💣)り(👋)まして、『女学(😤)雑誌』と(♐)『評論』の(🕢)二雑誌を出していましたから(🔛)、(🌍)学(✴)校(xià(🍷)o )や雑誌に関係(🏫)のある男女の人たちまで(🌥)が(❓)新しい(🍛)墓(🌪)じるしのまわりに集まりました。
とわたしが尋ねますと、(🈵)おさるさ(🍥)ん(🔵)は小首(shǒ(🍖)u )をか(👰)しげまして(😄)、
呉くれくみ(💤)子さんも、そ(🔪)ういう家に(🦌)生(👧)まれた人でし(⚾)た。この人は明(🎓)治女学校(xiào )という(☕)学(🌧)校(xiào )で(😻)習(xí )字(🔫)を教えなが(🧤)ら(🎌)、(💼)舎監(jiān )を兼ね(🍂)ていて(🛬)、多くの生徒からお(😔)かあさんのよ(⭕)うに(🤚)慕(mù )わ(💥)れた婦人(rén )でした(🎑)。あ(🖨)の歴史のある学校(xià(🤯)o )も(🐧)おしまいの時(shí )分(fèn )に(🕖)は、先生方(fāng )は(🥒)一人去(🤠)り、二(😋)(è(🌿)r )人(🦌)去りするようになったのです。その中(zhōng )で(🎺)学校の盛んな時(shí )も(🌭)、衰(shuāi )えた時も、すこ(🍡)しも変(🚲)(biàn )ら(😞)ずに、(🌝)いつでも同じように人を教えて倦うまなかったのは呉(wú )くみ子さんで(🥖)した。ああい(😏)う(🤭)人(🛒)の生涯しょうがいは目立たないものですから、わり(🐥)かた(🛃)、世間(👤)に知(zhī )られま(🍥)せ(🏜)ん(🎡)し、その人の事跡(jì(🍮) )も多(🀄)く伝わり(🥥)ません(✉)。しか(🐯)し(🤬)、わたしは呉くみ子さんのような(🔻)、(🕔)男も及(🆕)ばないほ(🤦)ど(🎾)守る力に長た(📢)けた婦人のあっ(🧝)たことを(🤟)知っています。一番(🏨)最後(hòu )までふ(🦅)みと(😴)どまって、あの学(🚠)校(🥢)と運命を(😚)ともにした人も(📣)呉(🏞)(wú )くみ子さ(😒)んでし(🗨)た。
その若(💾)い主人は、以前(🛴)にわたし(🔄)が(👼)お世話になった吉村(cū(👢)n )よしむら(✒)さ(🌳)んの家(🚑)へ奉公(🍳)(gō(🗃)ng )に(📵)来てい(💻)た娘(niáng )のにいさ(🌌)んにあた(🐦)る人(rén )です(🌊)。い(🏠)ったい、その時(shí )分に(🏻)は(⬜)、(🍈)房(📇)州(zhōu )へんの農家の(👊)娘は東(🧠)京へ(📱)出(chū )て奉公したものでなければ、(🆔)およめ(🌇)にもらい手(🕍)(shǒu )がないと言われた(📈)くらいで、一般(bā(📶)n )にそういう気(qì )風(🗝)でしたから、同じ(🕙)村から来て吉村(🥊)さんの家につと(💜)めた(🏔)娘(🧀)は二(🚐)人も(📳)あ(🏣)りま(🎗)し(🧕)た。そんなわ(🎟)ずかな(🔻)縁故をたどって(〽)、土地(🎠)不案内なわたしが(🍈)小(xiǎo )湊のほうの(🚢)ことを尋ねに立ち寄りま(🍨)したところ、(📭)つい(🥊)引きとめら(🐌)れたの(🕖)が(🌘)その(🚠)若い主(✨)人の家です。よく寄(🔲)っ(🔫)てくれた、土(tǔ )地の案(àn )内もしようからまずわら(🔀)じを(⭐)ぬげ、宿(xiǔ )屋に泊まるくらいな(🎺)ら自分らの家に泊ま(📹)れと言って(🃏)、(🥖)若い主人の母(mǔ(🔠) )親までが(🥐)しきりに引きとめて(🏆)く(😡)れるなぞ、思(🔻)い(🔼)が(🛎)けな(📌)いもてなしぶりでした(📯)。だ(📁)んだん聞いて(🤐)みま(🥦)したら、(🚼)東京での主人すじからこ(👀)んなにたずねてき(🕍)てもらえることはめった(🕰)にない、これというのも娘たちが奉公(gōng )先で(🦐)の勤(🛍)(qín )めぶりに怠(dà(🌬)i )りのなかった証拠であると言(🌆)(yán )って(🎩)、(🎑)そのことが農家(jiā )の人(🎑)(ré(🎿)n )たちをよろこば(🏇)せたの(😑)で(🍚)す。どう(🕜)して農(nóng )家とは言(🎫)いましても、炉(🚞)ばたは広(guǎng )く、(🎮)蔵の(📐)ある(👭)よう(⏪)な(♿)相(xiàng )応(🧦)(yīng )な暮らしの家で、こん(🌿)な家(🆗)庭(🥞)(tíng )からでも娘を東(📬)京へ修業(yè )に送るのか(🙍)、(🌑)とそう(🏧)わたし(🔗)は思いまし(🌽)た。
木曾川はこの町の中央を流(👮)れる川(🧛)で(🕸)す。姉の家の(🌝)門前からがけ(🧒)下のほ(➿)うに(🎤)福島(🗝)の町(dīng )がよく見(🌔)(jiàn )え(♎)まして、川(🚞)(chuā(🍱)n )の瀬の音まで(🐘)が手(😸)に取(qǔ )る(🌊)ように聞(✴)(wén )え(🗜)ています。対岸に並(bìng )ぶ家(🎾)(jiā )々、お寺の屋(🔵)根、古(gǔ )い屋(wū )敷(🐼)の跡(jì )な(✴)ぞ(🌘)か(🚅)ら、深い原生林(👢)につ(💫)つまれた山(shān )腹(fù(🌛) )の(✡)地勢までが望まれ(🏅)ます。こんなに用心よ(🥊)くまとま(🌰)った町(🙅)の(🤬)ながめのあるところ(❓)も(🛑)めずらしい。それを見ても(📛)、古いお(😝)関(wā(📎)n )所(suǒ )を中心にし(🏟)て発達して(🥣)きた(🐀)町(dīng )だ(😬)と(😞)いうことがわかり(🏟)ま(🐇)すね。
同(tóng )じ家に生(🍚)ま(🏸)れた兄(xiōng )弟(dì )の人(rén )たちが(🥢)そろいも(🤱)そろっ(🔒)て学(xué )問の道に達したということも、実(♊)(shí )に(🚝)ゆかし(🥤)い話(🍟)では(😄)ありませんか。
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