次郎(👕)(láng )はちょっとまごついた。し(📽)かし、す(🔜)ぐ、(🚣)一(yī(😆) )層力りきんだ調子で(😲)言(🔢)(yán )った。
とにか(🔕)く、このこ(🌮)とは、彼が中学校(✨)(xiào )の(😙)先生(🎍)(shēng )にかけていた期待(dài )が大きかっただけ(🧀)に、彼をこの(🅿)うえもなく淋しがらせた。そして、ある先(📙)生の(⏩)授業のおりなど(✉)は、その時間じゅう、小学校の教室(🙇)で(🐧)権田原先生(🌥)に教わっていた(🚣)頃のこ(🎳)とを思いうかべて、(💮)筆記帳(zhàng )にその似顔をいくつも書き並(📢)べて(🐟)いたこと(✒)さ(📉)え(🛢)あった(🔑)。しかし、一ヵ月(yuè )、二(🏥)ヵ月とたつうち(👵)に、中学(xué(😔) )校と(⛏)いう(🔹)ところは、ど(🍲)うせそうしたものだ、(🔞)と諦(🔐)めるよ(🎪)うにな(⛸)り、その淋しさも、いつとは(🗝)なしにうすら(🥡)いで行ったのだっ(❌)た。
彼は(🏏)、そこで、ち(🕷)ょっとうしろを(⏺)ふりかえってみた。すると雨(🥤)天体操(📱)場の中から無(🚅)(wú(🦋) )数の視線が(😥)まだ(🌆)自分(fè(🙅)n )を覗(✨)のぞ(😱)いており、その視(shì )線(xiàn )の一部(🔂)を(🈚)遮(zhē(🎅) )って、二人の五(❔)年(🐫)生が入口(🏀)の近(👱)(jìn )くに(🛩)向(⏫)きあって立(lì )っ(⏳)ているの(🗻)が見えた。その一人は三(🌥)つボタ(🔄)ンで(🔰)あり、もう一(📲)(yī )人は(🧟)最初に演(yǎ(♒)n )説した生(shē(🤫)ng )徒だ(💌)った。
彼(bǐ )は、そ(⏱)の(🗺)声をきくと(🛩)、無意(yì )識(🍿)に起きあがった。そして、くるりと(🚭)向きを(📳)かえて新入生(shēng )の(👙)方(🏁)を見た(🏾)。彼は(💎)もうすっかり(🤫)落(luò(🥧) )ちつい(🧜)ていた(⏩)。新入(rù(🈺) )生(🐋)たちは、みんな青(qī(✂)ng )い、お(🔭)びえ(🌑)きったよう(🕢)な顔を(🤢)し(🧑)て(🈹)、(🍫)彼(bǐ )を見(😱)ていた。その青い顔の両側に、(🥑)五年(🧀)生(💺)たちが(🗽)、にやにや笑っ(👹)て立っ(💲)ているのが、は(🌧)っきり見(jiàn )えた。
「僕、いっぺん(💯)も会ったこ(🗂)と(🔤)がないようだね(📿)。君の家で(🖇)も。」
「狐(🏷)もさすが(🧀)に面(🆘)喰(🧜)(cān )ったろう。」
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