校長の(🈵)命令(🛏)(lì(⤵)ng )に(🐦)職員は(🤷)目(👡)を皿の(🛂)ごとく大き(😣)くしてさがし(🕎)たて(✂)た。
「厳罰(💤)げん(📪)ば(🕰)つに(📹)処すべ(👯)しだ、よく調(📬)べてくれ」
「今(jīn )日(rì )はゆっくり遊んで晩(👯)に(📈)は早く寝るこ(😨)とにしよう、いいか、熟睡するんだぞ、ひとりで(🔧)も夜ふかし(🚲)をすると(💥)明日は負ける(🚥)ぞ」
「いや(👝)な(📺)かなかいい、(😟)すてきにいい」と安場はいった。
「今日(rì )は(🎭)ゆっく(⛷)り(🥦)遊んで晩(wǎn )には(😈)早(🚣)く(😠)寝る(⛪)ことにし(🔒)よう、(🐾)いいか、熟睡するんだぞ、ひとりで(🛺)も(🕕)夜(yè )ふかしを(🗾)す(🛩)ると明日(rì )は負けるぞ」
「じゃ一高(🎷)で一緒になろう、き(👅)みがショー(🛸)トでぼくが投(tóu )手で小原さんが(🎍)捕手だっ(🌚)たら(🦂)愉快だな」
光(✡)一(yī(👭) )とても絶対に活(🏏)(huó )動写(🌽)(xiě )真(✉)(zhē(🐨)n )を(🥅)見(jià(🌮)n )ないではなかっ(🌨)た、(😵)か(🕢)れは新聞(💬)(wén )や雑(zá )誌や世間(jiān )のうわさ(🐡)に(🏎)高(gāo )いも(🍺)の(🈯)を五つ六つ(🐏)は見(🐫)にい(🕛)った、だがかれはいつもたえきれないような(🐧)醜悪し(🐾)ゅうあくを(📵)感じて帰るのであった。
総(🏡)兵衛(🎵)はあ(💡)りったけの声で叫(jiào )んだ。浦(pǔ )中(🚴)応援隊は応(⏭)援歌(gē )をうたった(😉)、手に手に(✊)持った赤(chì(💷) )い旗は波の(🤤)ごとく一(😻)起一伏して(📢)声調律呂(😛)りつりょはきち(🌁)んき(🕛)ち(💄)ん(💗)と揃う。
「やあい、豆腐屋、だめだぞ」
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