「打(🔖)ちやめると、それでかえっ(🐧)て起(👁)きることもあります(🏪)がね(📙)。」
「(🍒)え(🗼)え、それ(🕍)はぼくにも(🐱)わかります。しかし(🈹)、(🚎)そのために(🍲)、大河(🕓)君が(〰)ぬれ衣ぎぬをきなけ(🥪)ればならないという道理はない(📂)でしょ(🍍)う。ぼくとしては(💦)、それがたまらな(📜)いほど心苦(kǔ )しいん(🤮)です(📒)。」
「そ(💗)の実際(📝)(jì )を、おたがいに(🧐)鍛(duàn )きたえあう(📉)のが(🧓)、(👩)こ(🌛)この生活(huó(🚙) )だろう(😍)?」
塾(shú )生(🐰)(shēng )た(🏁)ち(🐣)のあ(💶)る者にと(😪)っては、朝倉先生のそうしたやり方が、非(fēi )常に皮(pí )肉に(🙊)感じら(🥗)れた。
机(jī )の上に(🏼)は、(🐍)二三日まえ(⛷)、兄(🦁)の恭一き(🛑)ょういちから来たはがきが、文面を上(shàng )にし(🖇)て(📦)のってい(🛰)た。それには、
みん(🎪)なは、しずかに(🍣)眼(💪)を見開いた。窓(🎣)の(👶)すりガラスはもう十分明るくな(📨)っており(🛒)、ほの(⚓)か(🏽)な紅(🛤)をさえとかしていた。
かれは、掃(✅)除そ(🤵)うじをしなが(🏛)ら、(💘)根(gēn )気(🔟)よく(🕔)鳴(míng )りつ(📋)づけている(🏈)板(🏭)(bǎ(🔎)n )木(mù(🏡) )の音に、(🚛)ふと好奇心(📄)こうき(🤐)しんをそそられた。それは、鳴(mí(🈳)ng )りはじめた時刻がきわめて正確だ(🚗)った(🐒)から(👫)ばかりでなく、そ(🗯)の音の調(🤘)子(💃)に(😩)何(hé )か(🔸)し(📿)ら落(🙀)ちつきがあり(🎭)、しかも(🍠)、いつまでたって(😔)もそれが乱(🚗)(luàn )れなかったからであっ(🤺)た。
大(🧖)河(hé(🏓) )は、あきれたよ(🅾)うに、その(🕔)手(🌞)(shǒ(👜)u )ぶりを見つめて立(lì )っ(🖲)ていた。次(⛽)郎は(🦆)、(🐑)しか(💛)し、それには気(🥕)づかす、おなじ乱(👼)暴(🏪)な調子で、(🕉)つづけざまに三四(🎆)(sì )十(🛳)も打(💕)つと、急(jí )にぴた(📲)りと手(shǒu )をやすめた。そして、半(⏪)ば(👥)笑い(🎭)ながら、言った。
間(jiān )もなく、侍僧に伴と(😏)もな(🏟)われて、一人の(🏧)つつましやかな小僧がはいって来た。和尚は慈愛(❌)じあ(🐴)い(🕸)にみちた眼(yǎ(🆘)n )で(🤹)、小僧を(💸)見(🌨)ながらた(🌬)ずねた(⛺)。
次(cì )郎は近づい(🌱)て(🥞)行っ(🤞)て(🚏)声をかけた(🥇)。
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