と、朝(cháo )倉先生(shēng )は、まじま(🍦)じと次(👃)(cì )郎の顔(yá(🔴) )を見(jiàn )ながら、
「(🌔)なん(🛋)だか(🧡)、ひ(🕧)どく叱しかり(⚫)と(🕡)ばされて(🍎)、やっ(💵)と起(♿)きた、と(🍙)いったぐ(🕧)あいですね。」
就(jiù )寝しゅうしんは九(👟)時半(⛪)(bàn )、消燈しょうとう十(🖇)(shí )時とき(💢)まった(🔰)が、懇談会を終(🅿)わ(🈂)っ(🔓)たときには(🍭)、すでに九時半(🌠)をすぎてい(🎱)た。
みんな(😳)が出(🔐)はら(🚑)ってし(🔣)まう(🥐)と、次郎も一(🎥)週間(jiān )ぶ(🔮)りで解放(fà(🅿)ng )さ(➗)れ(🕓)た時(shí )間を持(chí )つことができた。いつもだと、さっそく読書(💗)(shū )をやる(➕)か、空(kōng )林庵(🏼)くうりんあんに行って、朝(🔜)倉先生(🌂)夫妻(🍇)とゆっく(🚯)り話し(🗿)こむか(🕎)するはずだ(🌇)っ(🏩)たが、今(jīn )日は、事務(wù )室(🔽)の隣と(🚉)なりの自(📖)分の部(bù(🏄) )屋で、(🚒)机によりかか(🚈)った(😼)まま(〽)、ながい(🐚)ことひと(🥛)りで(🖍)考えこんでいた。
それか(🎚)ら(🐢)、(🤱)朝倉(🦍)(cāng )先生は、何(hé )かおか(🧐)しそうにひとりで笑っていたが、
かれは、そ(🥄)う思って(🌮)、(📌)わ(😎)れ知(zhī )らず(🗓)眼をひらき、塾生(🙈)(shēng )たちの中(zhōng )に大(📟)河の顔をさが(💙)し(💰)た。かれ(🖨)は塾(shú )生たちの(🚅)静(jì(⛰)ng )坐の姿勢を直したあと、朝倉先生の横に斜(🈷)ななめ向(xiàng )むき(🕢)にすわっ(🕷)ていたので、よく全体が見渡(🔗)み(✋)わたせた(🐉)の(🌰)で(😯)ある。
朝倉(cāng )先生(shēng )は、それっ(🕞)きり口をつぐん(🌠)でいる。次郎はい(🥠)よ(🤓)いよ不安だ(🕥)った。も(👵)し先生の話(🔕)が(🙆)それで終わったとすると、大河に対(🕒)(duì(🐀) )してはむろんのこと、あと(🧒)で(🈹)ほんとうのこ(🏂)とがわかっ(🏉)た場合、他の塾(🏚)生(shēng )たちに対しても(🎭)、この(💛)まま(🥝)では決して(🐒)いい結果(🍜)(guǒ(🍑) )をもた(📮)らさな(🏠)いだ(🙈)ろ(📐)う。
「田川(🙄)(chuān )君(jun1 )のほかにも、まだよく納得がいかない(🌦)でいる人が(🥂)たくさんあるだ(🉐)ろうと(🚪)思うが、そう(📯)した(🌿)根本(㊗)(bě(🤭)n )問題(👘)につ(🎢)いては、これから何度(🌂)(dù )で(😤)もむしかえして話しあう機会がある(🍸)だろ(✊)う(🚙)。そこで(🍄)、それ(🐝)はいちおう未(wèi )解決(🕣)のままにして、ともかくも具体(🈲)的な(📂)問(wè(🏀)n )題(tí )にはいる(🎦)こ(🥡)とにしょう。じゃあ、(🦊)時間もおそくなったし、私(sī )のほうから(💂)案を出(🦀)すことにするよ。」
「そう(👍)か。ちょっと、た(🍴)ずねたいこと(〰)がある。すぐ、(🌩)ここに呼(hū(🏄) )んでくれ。」(♈)
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