「師範のやつらが(🔣)いいふらし(🔬)たんだ」
(🏣)こ(💀)れ(🐮)で(💑)柳(🤬)の気がし(🚜)っ(😁)かりと(🕹)おちつくのである、(🤨)柳は(🔚)小原(🍾)(yuán )の老(lǎo )巧(⭐)に(🤨)感謝するのはいつもこ(🤷)ういう点に(💁)ある(🏆)。
「このつぎ(🎺)にはかな(⚡)らず打つぞ」
先生は(🦍)一帳羅いっちょうらの羽織と(🏷)はかまをつけ(🐖)て出迎えた。
「そうか、か(✌)にが一ぴ(🏐)きはいってるよ(💞)うな気(qì )がするよ(✖)」
「プレーボール!」
「青(qīng )木(🥧)(mù )君、ぼくの学校へ(🤶)入学(xué(🏉) )したまえ(🤷)よ」
と思う間も(🐠)なくか(🖍)れは足を(🏋)す(🕌)べらした、喝(hē )采か(🤝)っさ(🦑)いの(🌶)声(shēng )が起こった、球(qiú )は(🦊)一直線に中(zhōng )堅(🙆)ち(🚧)ゅ(🕷)うけ(💟)んの方へ転がった。千(😒)三の目(♒)から(🔋)涙がこぼれた。光一は(👯)早くも二(è(🏺)r )塁に(📎)走った。
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