ある日、高瀬は受(shòu )持の授(shòu )業を(👗)終(zhōng )って、学(👌)士の(🕶)教(🎇)室(🥐)の(🗂)側を通った(🔬)。学(xué )士(shì(🦈) )も日(rì(🎠) )課を済ましたと(🐁)ころ(🐄)で(🈳)あったが、ま(🏘)だ机の(🐰)前(qián )に立って(🥃)何か生(⏭)徒に説明(🏧)していた。机(jī )の上に(🙉)は大理(lǐ )石の屑(🎉)くず(🏋)、塩酸の壜(🎦)びん(🌟)、(⌚)コップな(🙉)どが(💌)置いてあった。蝋燭ろうそくの火(🎆)も燃(rán )えてい(🗺)た。学(xué )士は手にした(😹)コップを(👔)す(🅿)こし傾かしげて(💒)見せた(🛏)。炭素(😸)がそ(🐋)の(🍒)玻璃板ガ(😩)ラスいたの(❔)間から流れると、蝋燭(zhú )の火は(🎥)水を注ぎ掛け(🕛)られたように消えた(🚂)。
何(hé(🔹) )処で教わ(🏘)るとも(🛳)なく(🖌)、鞠(🚿)子はこんなこ(🚍)と(🔃)を覚えて来て、眠る前(qiá(🖍)n )に家(❣)中踊って歩い(💦)た(🚁)。
(🙀)こう高瀬は濡縁(🖖)のところから、(🍀)垣(yuá(👵)n )根(gēn )越(yuè )しに屋外(wài )に(🎰)立っ(🔶)ている(🐇)お島に言った。
「(🚩)どうし(⤵)て広岡(gāng )先(xiān )生のよ(⭕)うな人がこん(🔹)な地方(fāng )へ入(rù )り(🖼)込んで来た(🍔)も(🛶)の(🖖)でしょう」
しばらく石のよう(😶)な沈黙が続(xù )い(📰)た。そのうちに微(🐩)(wēi )かすかに酔が学(👄)士(shì )の顔に上っ(⛺)た。学(📽)(xué )者らしい長い(👛)眉だけホンノリと紅い顔の中に際立(lì(🚔) )き(👟)わ(🕠)だって斑(😎)白(🤩)(bá(🎤)i )はんぱくに見えるように成(ché(👦)ng )った。学士(shì )は楽(lè )しそうに(🌩)両手や身(😿)体を動かして(🔑)、胡坐あぐら(👍)にやっ(🎨)たり、(🏿)坐り直し(📢)たりしな(🔊)が(🍓)ら、高(🚬)瀬(🐛)の方を見た。そし(🚽)て話の調子を変えて、(㊗)
「どうして(🏺)広(guǎng )岡先(xiān )生(shē(👛)ng )のような人がこんな地(dì )方へ入り込んで(🎃)来(💧)たものでしょう」
(📺)岡(gāng )の(💰)上へ出る(🔀)と、なま(🚒)ぬるい微か(💺)すかな風が黄色くなり(🎩)かけた麦(mài )畠(tiá(🎗)n )を渡(👇)って来る。麦(👡)の(🍣)穂(🏵)(suì )と穂(🏼)の擦すれる音(🍹)が聞(wén )える。強い、掩おお(🈳)い冠さっ(🔑)て来る(➕)ような叢くさむらの香(👩)(xiāng )気におい(🔁)は(🆗)二人(🚋)を沈黙させた。二(🔤)語(😨)ふ(🈺)たこと、(💛)三語みこと(🚪)物を言(🏧)って(💥)見て(〽)、(🎫)復(fù )た(👗)二人(rén )とも黙って歩(✨)(bù )い(😌)た。
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