フェラ 動画《私立 パコパコ 大学》2行目ライン
私立 パコパコ 大学あらすじ
「あ(⚓)れもいい人物(📠)じゃ(✅)。大まかな(🎇)とこ(⌛)ろがあって(🕐)ね(🔉)。」
「それだけ(🚎)の腕(wàn )があり、しかも懸(🥫)命(mìng )に努めていながら、三度び失(👲)敗(🙉)をくり(📳)かえすからには、(✡)何か大きな根(🏾)本的(📕)の欠陥(⛪)が、君(jun1 )の心の中にあるに相(xiàng )違な(🛸)い。自分で思(🦐)い当(dāng )ることはな(🌩)いのか。」
「(🔣)もしそうだとすれ(🥚)ば、(😫)そ(🖐)れが君の(🍠)邪(xié )心というもの(🎮)じ(🛅)ゃ。君の心の中では(🔙)、この(🍯)孔丘(🚧)(qiū )という(✳)人(rén )間(🚵)が、(👲)いつも対立的なものになっている。君(👻)は、(☝)は(🎇)っき(🎉)り意識し(🏏)て(⛓)いな(⛓)いかも知(🚋)れ(🛃)ないが、(💓)君(jun1 )の奏楽(lè )に(🥨)とって、わしの存(cún )在は一(📉)つの大(🐅)きな障碍なのじゃ。君の心は(🌸)その(👤)ために分裂する。従(cóng )っ(💤)て、君(🏷)は完全に君(jun1 )の(😑)音(yīn )楽に浸りきることが出来(😧)(lái )ない(🕵)。そ(🐷)こに君の(💮)失敗の原因がある。そうは思わないか(🤒)の？(😓)」
陳(🥀)亢(kà(💹)ng )ち(🍶)ん(👎)こう、伯魚は(🕙)くぎ(🌷)ょに問(wèn )いて曰(🤺)く(❇)、子(zǐ )も亦(🐫)異聞(♐)ある(🕗)かと。対えて曰(yuē )く、未(⛏)だ(👧)し。嘗(🐐)て(🅰)独り立(lì )てり。鯉(🛳)(lǐ(💺) )り趨はしりて庭を過ぐ。曰く、詩(🐴)(shī(🏜) )を学びたるかと。対(🍃)えて(👸)曰く、未だしと。詩(🧑)(shī(🥘) )を学(👻)ばずんば、(🐟)以(🤧)(yǐ )て言(💵)うことなしと。鯉(🤶)退しりぞきて詩を学(😟)べり(💆)。他日(😗)又独り立てり。鯉(lǐ )趨りて(🎩)庭を過ぐ(🚳)。曰く、禮(😰)(lǐ(💝) )を学び(📫)たるかと。対(🐇)(duì )えて曰く、(😮)未(wèi )だ(🍩)しと。礼を学ばずんば以て立つことな(🥄)しと。鯉(lǐ )退(🌀)(tuì )きて礼(🎁)を学(xué )べり。斯(🏳)の(🕞)二者を聞(✈)けりと。陳(🐘)亢(kàng )退き(🍲)て喜び(👥)て曰く、一(📠)を問いて三を得(⏺)(dé )たり。詩(shī )を聞き(💈)、礼(🕝)を(⛽)聞き、(🍹)又君子(💁)の其の子こ(🍍)を遠(yuǎ(📽)n )ざくる(🎼)を聞けりと。
(⚪)と(🍄)、(☔)彼は心の中で(📂)叫(jiào )んだ(🐽)。
と、残念そうな口吻で(🐔)云っ(♈)た。
魯の(🌒)楽長は、式場か(🦂)ら自分(fèn )の(🍂)控室に帰(🧚)ると、少し自(zì )暴(👃)やけ気味に、窮屈な式服(fú(♉) )を脱ぎ(👧)すてて、椅子によりかかった。彼(🕖)は、自分の心を落(🌄)ち(💥)つけよう(🎈)とし(🐇)て(✅)、その(🎗)芸術家ら(🐋)しい(✨)青白(bái )い頬(jiá )に、強(qiáng )いて微(🔘)笑を浮かべて見(jiàn )たり(👅)、両(liǎng )足を卓つくえの上に投げ出(👚)して(🎇)、(🕕)わ(🎋)ざとだ(🗾)らしない風を装(🈴)って見(jiàn )たりしたが、そんな(🏆)こ(😅)とでは、彼の気(qì )持はど(🌬)うに(😆)も(😑)ならな(㊙)かった。
彼(✌)は、孔子の部屋に(🚴)はいるまで、(🦎)ほ(🤽)とんど(🔲)夢(😭)中(zhōng )だっ(💣)た。彼(⚡)ははい(🥀)って見(jiàn )て(⏩)、森とした部(🚰)屋の(❇)、うす(😝)暗い奥(ào )に、端然と坐ってい(🎽)る孔(🥪)(kǒng )子(zǐ )を見出して、はじめて吾にかえった。呼ばれた理(🐱)由をはっきり(🕚)意識したのも、その時であった。
「うむ(🥚)。で、お前(qián )はどう(🧀)あり(🐣)たいと思うのじ(📹)ゃ。」
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