(🌠)間もなく三人は先生一人をこの隠(🔚)(yǐn )れ家(🐊)に残して置いて、町(👼)の方へ帰(guī )って行(háng )った。[#「(🔲)。」は底本で(💭)は「、」(🥄)]学士(🐮)(shì )がユッ(🍶)クリユック(🚯)リ歩(bù )くので他の二人は時(👸)々足(🔶)を停めて(🎋)待合わ(🤚)せては復た(🚦)サッサと(📱)歩いた。
「私(🏸)(sī )も一つ、(🙈)先(🎌)生のお弟(🤾)子入(🤕)をしまし(😃)ょうか(🕕)ネ」(🤫)と高瀬が言った。
この子供衆の多勢ゴ(📆)チャ(🤷)ゴチ(🕟)ャ居る(✌)中で、(🍠)学(🏣)士(🤡)が一(🌔)服やり(🔃)ながら(🔕)朝顔(🍄)(yá(🏔) )鉢を眺めた時は、何もかも忘(wàng )れ(🐆)ているかのよう(💑)であ(📕)った。
「……私も今(jī(😯)n )、朝(cháo )顔を作(🐠)(zuò )って(🙇)ます(😦)……(🦊)上(🚗)田ではよく作りまし(🧡)た……今年はウマくいく(⏬)か(🥂)ど(🙉)うか知り(🧗)ませんがネ、まあ見に来て下さ(🚾)らんか(😄)」
子(zǐ )安(ān )という(🔖)新(🕝)教(jiāo )員も(🐛)、高瀬が(📵)東京へ行(há(🌇)ng )った(🏞)序ついでに頼(🗨)んで来た。子(zǐ )安(ān )は(🌕)、高(🈂)瀬も逢ったことが無(wú )い(🌇)。人の(🧠)紹介(🛡)だ。塾(🧔)ではどんな(😇)新教員が(💮)来るかと皆な待(⚓)ち受け(🌅)た。子(zǐ )安が着いて見(jiàn )る(🙀)と案外(wài )心(xīn )易(🍆)やすい、少(shǎo )壮と(🤨)しわか(🏑)な学(🥑)(xué )者(zhě )だ。
と高瀬が桜井(🌓)先(xiān )生(🏚)と正木(🎚)大尉との居る前で言(🈁)うと、大尉(🤔)は笑(⛴)って、(🌻)
ある日、高(🍂)瀬は(🛹)受(🐣)持の授業を終(zhōng )って、学(xué )士の教室(🚂)の(🧣)側を通(🚋)った。学(🤕)(xué )士も日(rì(🦆) )課を済ましたところであっ(🔡)たが、まだ(🐚)机(jī(🗨) )の前(qián )に立(🎠)(lì )って(👓)何か生(shēng )徒(tú )に説明し(😏)ていた。机の上(shà(🐍)ng )には(🤜)大理(🌰)石の屑(🥔)くず、塩酸の壜(tán )び(❄)ん、コップ(📯)などが置いて(😝)あ(🥉)った。蝋燭ろ(🐘)うそくの火も燃えていた。学士は手にしたコップをすこし傾(🏩)(qī(🤴)ng )かしげて見(🤴)せた。炭(tàn )素が(🎃)その玻璃板(bǎn )ガ(🥅)ラスい(🐄)たの間から流(🖨)れ(🔘)ると、(☕)蝋燭の火は水を注(✝)ぎ掛けられたように消えた。
(🎖)と学士(🍴)が言(yá(🕳)n )っ(🏵)て、数ある素焼(🍹)(shā(🕣)o )の鉢(😣)の中(zhōng )から(🕦)短く仕(🆖)(shì )立てた(💤)「(🌌)手(🚱)長」を取(🐸)出した。学(xué )士はそ(🎧)れを庭(tíng )に(🕋)向いた縁側のところ(🏻)へ持って行った。鉢を中にし(⬅)て、高瀬に腰掛けさせ、自(🍨)分でも腰(⚾)掛(🤵)け(👵)た(📈)。
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