彼は持って(🚑)来(🐶)た馬(mǎ )鈴薯(✳)(shǔ(🍍) )の種を植えて見せ、猶(🥄)(yóu )な(🐽)お、葱苗ねぎなえの植(🧢)え方ま(🥡)で教え(🦋)た。
「どう(🐑)も(🤣)先生の朝顔はむずか(🍇)し(🛷)くッて、(🈵)私(💛)にはまだよく解りません」と高瀬は笑いながら(🔎)言(yán )った。
岡の上へ出ると、なまぬるい微(🍲)かす(💽)かな風(🛃)が黄(🅱)色くなりか(🏾)けた麦(mài )畠を渡(🤸)(dù )って来(lái )る。麦(mài )の穂(suì(🈲) )と(🍾)穂の擦すれる音が聞(📴)(wén )える。強い、掩おおい冠(🧡)さって来(🛹)(lái )るような(😒)叢くさむらの香(🐎)(xiāng )気に(📜)おいは二(📸)人を沈黙させた。二語ふた(🗳)こと、三語(yǔ )みこ(🏼)と物を言って見て、復(fù )た二人とも黙って(🗽)歩いた(🏭)。
(🛍)と(📹)先生は高瀬に言(🍰)(yán )って、(🚩)一緒(xù )に(👪)奥(🥜)(ào )の(🎐)方(fā(🎞)ng )まで見(🚔)(jià(🚅)n )て廻った。
と高瀬(lài )は声を掛けて、(🕙)母屋お(🧦)もやの(😣)横手(🤸)(shǒu )から裏庭の方へ来(🈹)(lái )た(🎴)。
「オ(🧗)バケ(🙁)来(lá(🤪)i )るから(🚯)、サ吾家にお出(😧)」と(🛷)井戸(hù )の方から水(📟)を汲くんで来(🚅)た下女も(🙁)言葉を掛けて通っ(💢)た。
「この野郎(🍶)打殺ぶちころしてく(♊)れるぞ」
血気壮(zhuàng )さかんなもの(👞)には静止じっと(👐)し(⏯)て(📍)いら(🦒)れない(👱)ような(😌)陽気だった。高瀬(💛)はし(🐿)ばらく士族地(dì )への訪問(📃)も怠ってい(➡)た。しかしその日は塾の同(🚠)僚(🧥)を(📛)訪(fǎng )お(🖊)となう(🌘)よりも、足の向く(💊)ままに、好きな(🧖)田圃(pǔ )道(⏳)を歩き廻(💧)ろう(🛫)とした。午後に(🌽)、彼は家(🛰)を出(💈)(chū )た。
更(gèng )に二年ほど過(👮)(guò )ぎた。塾では更(gèng )に教室(shì )も建増(🎙)した(🏮)し、教員の手も増(👄)ふ(🛀)やした。日下(xià )部(🚡)くさかべといっ(✖)て塾のためには(📱)忠実な教員も出来(💼)たし(⛏)、洋画家(😰)の泉(⬆)も一週に一日か二日程ずつは小(💾)県(xiàn )ちいさ(🥎)が(🐳)たの自宅の方から通って(📅)来て(❓)く(🕵)れる。しかし(🉐)以前のような賑に(💺)ぎやかな(😆)笑い声は次(📴)第に減って行(háng )った。皆(🕶)な黙っ(😝)て働く(😲)よ(🤰)うに成った。
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