「(❔)そう(💸)か(⏩)も(📳)しれません。しかし(📽)、それはや(🤥)らないほうがいいでしょう。板木ばんぎで起きる約(🚗)束やくそく(🏾)をし(🤴)たんですから。」
「い(🌔)つも(🉐)こんなに起(🤮)き(📡)な(🦊)いんです(🗒)か。」
「どの方面(🏋)の希望(wàng )者(🎑)が多かった(🛍)んです(🐃)。」
そして、次郎(láng )のほうをち(🛰)ょっとぬすむよ(🔉)うに見(jiàn )な(👻)が(🍴)ら、(⬇)
と、先生は、かなり間をおいてから、つづけ(🛹)た。
「これ(🕖)で、ともかくも(🏹)、こ(😰)こ(🐩)の生(🍃)活(huó )設(shè )計(jì )がおたがい(✖)のものとしてでき(➖)あ(🍐)がった。おたが(🎪)いのものとしてできあがった以上(shà(🕊)ng )、それが(👿)う(🚋)まくいかな(🌷)けれ(🚞)ば、おたがいの責(😁)任だ。むろんこの設計は、(🅰)明日からのすべり(🚼)出しに、い(🐄)ちおうのより(🥙)どころを与(yǔ(🌎) )えたまで(🔏)で(✳)、こ(🔢)れ(🆑)が最上のもので(🧤)あるとは保証できな(❓)い(🏧)。だか(🏌)ら、(💹)だん(🤹)だんやっていくう(😜)ちに、不都(dōu )合な点(diǎn )があれば、いつでも修(xiū(🔼) )正しようし、また(💢)、新(🔼)(xīn )し(🤓)い(🙎)案が出て、それが(🌉)いいもの(🕓)であれば(🐮)、どし(🙁)どしと(🆘)り入(🌳)れ(⬇)て(🎓)行(háng )くことにし(✏)たい。そ(🎄)ういうことをやるのも、やは(📌)りおたがいの責(zé )任だ。あら(📠)た(☝)めて(😻)言うが、友愛と創造、(🌆)この二(🍾)つを(🦋)精(jī(👽)ng )神的基(🍊)調として、これからの(🤗)おたがいの生活を(💝)、(😵)す(🐬)みからすみ(🚬)まで磨みがき(🌮)あげ、いき(😟)い(🕌)きとし(♌)た、清(🤷)らかな、(😢)そ(🔏)し(🚘)て楽しいものに育てあ(📓)げていき(🙊)たいと思(🐔)う。」
と、次郎は笑いながら、
「君は大河(♏)の思(🥊)わ(🍌)くなんかを問(🍤)題にす(🏠)るまえ(♈)に、君自(🍕)身のこ(⛅)とを問(🗳)題にすべきだと思うが(🔞)、どうだね。」
それには、組織や(🌟)、講義科(🔳)目や(🦖)、諸行事の時(🧤)間(jiā(🚸)n )割など、必(⛄)要な諸計画が一(yī(🎣) )通りなら(😦)べられて(🥈)い(〽)た(⤵)が、(🍫)そのどの(💽)部(🚦)分を見て(💯)も常識からとびはなれたよう(🔥)なことは一つ(🔱)もな(♒)かっ(📁)た。塾(shú )堂と名の(📹)つく(⭐)とこ(🏂)ろで(🙁)は、そ(😖)のこ(🌅)ろほとんどつきもののようにな(🚆)っていた「みそぎ」と(🐱)か、「沈(shěn )黙ちん(⛸)もくの労(láo )働」とか(🛋)、およそそういった、いわゆる「鍛練(🥃)(liàn )たんれん」(🎺)的な(🃏)行事(shì )が(😰)全(🌃)く見当(dāng )たらな(🕞)いのは(📃)、(💬)むしろみんなには、ふ(🛣)し(😞)ぎに思(🤴)われたくらいであ(👪)った。五時半起(qǐ )床(👃)(chuáng )という(📷)のが、二月(⏱)の武蔵(🏼)野む(✔)さしので(🐥)は、ちょっとつら(🍂)そうにも思(🤱)え(💼)たが、それも青年たち(🙀)にと(❇)って(♊)は、決しておどろくほどのこと(Ⓜ)ではな(🍢)かった。む(🔛)しろかれら(㊙)をおど(😭)ろかしたのは、生活(👣)にうるおいを与(😾)あたえ(🤙)るよう(🧦)な行事が、かなりの程(😜)度(dù )に、織おりこま(🕞)れ(⏹)ている(🚩)こ(👼)とであった(🚱)。とにかく、見(📻)る人(rén )が(💖)見れ(📐)ば(⛏)、日常(🚰)生活を(💵)深(🚆)め高(gā(👽)o )める目(mù )的で、すべてが計画(🧒)(huà )されている(🚚)という(🎺)ことが明らかであった。
「最初の朝にしては、めず(📳)らしいこと(⏯)だった(🈳)ね。時刻が非常に(🎣)正確だったし(👘)、それに、打(📳)ち方(🎿)(fāng )がちっと(🤴)も(🥜)寒そうで(🥖)な(🛍)か(🕑)った。」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025